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本文从教育学生和用人单位的角度阐述了构建高职院校的教学质量评价的指标,并提出在实施教学质量评价需要注意的问题,以期为职业教育的教学质量改革提供参考和借鉴。
高职院校教学质量评价指标体系构建探索
【摘 要】
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本文从教育学生和用人单位的角度阐述了构建高职院校的教学质量评价的指标,并提出在实施教学质量评价需要注意的问题,以期为职业教育的教学质量改革提供参考和借鉴。
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2020年1期
【基金项目】
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江苏省苏州市职教学会基金资助项目《基于教学质量提升的职业学校教学诊断与改进工作研究》(SZZJLX201809)
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