【摘 要】
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目的研究亲子互动课程对儿童高水平分离焦虑情绪的干预效果。方法翻译共同参与编码手册,采用其中5个指标来评估亲子互动质量,通过对102个视频编码检验指标评分者一致性。招募北京市20名2~6岁具有分离焦虑情绪问题的儿童为研究对象,分为实验组和对照组。实验组参加5周内5次的网络亲子互动课程,父母每周提交亲子互动视频作业,对照组同时接受常规家庭教育。分别在干预前后使用分离焦虑问题访谈表、长处与困难问卷量表对两组被试者进行评估,并在每周课程结束后使用共同参与编码手册对实验组的亲子互动行为进行编码。结果实验组分离焦虑前
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目的研究亲子互动课程对儿童高水平分离焦虑情绪的干预效果。方法翻译共同参与编码手册,采用其中5个指标来评估亲子互动质量,通过对102个视频编码检验指标评分者一致性。招募北京市20名2~6岁具有分离焦虑情绪问题的儿童为研究对象,分为实验组和对照组。实验组参加5周内5次的网络亲子互动课程,父母每周提交亲子互动视频作业,对照组同时接受常规家庭教育。分别在干预前后使用分离焦虑问题访谈表、长处与困难问卷量表对两组被试者进行评估,并在每周课程结束后使用共同参与编码手册对实验组的亲子互动行为进行编码。结果实验组分离焦虑前
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尊敬的作者:《中国妇幼卫生杂志》由中华人民共和国卫生健康委员会主管、中国疾病预防控制中心主办,编辑部设在中国疾病预防控制中心妇幼保健中心。本刊为公开出版的专业学术期刊(CN11-5816/R,ISSN 1674-7763),大16开本,双月刊。目前已被中国知网(CNKI)中国期刊数据库全文收录。
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左心耳封堵术已成为治疗口服抗凝禁忌症患者卒中风险的一种替代方法,在技术上要求很高,要获得一个完整的左心耳封堵是具有挑战性的。在左心耳封堵术前,利用MSCT不仅可以客观评价左心耳大体形态、弯曲角度及位置、解剖及锚定区开口形状、内径及深度、房间隔及左心耳拐角到开口距离等重要参数指标,还可以较准确判断房间隔及穿刺送鞘管的位置,为封堵器的型号、种类、大小、锚定点的选择、释放部位估测提供重要参考。基于MSCT的3D打印技术可直观反映左心耳的解剖结构,为左心耳封堵术操作者术前提供更真实的立体观感,对手术方案的设计、手
2018年,文化部、国家旅游局合并为文化和旅游部,文化和旅游进入深度融合发展的新时代。当前,博物馆是文化事业的重要组成部分,也是公共文化服务和旅游发展的有效载体。而博物馆与旅游相结合能够有效的构建文化保护、开发、传承之间的良性互动,创新博物馆发展模式,提升旅游品质。在此之下,我国博物馆旅游业要想实现新的发展,应提供更多高质量的文化产品与精准服务,提高文化旅游消费品质,让精品展览、文化活动、创意产品成为更具吸引力的旅游之选。
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