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优良的学风是教学质量的内在需要和外在保障,学风建设是高校教育管理永恒不变的主题。从访谈法和问卷法等实证研究的视角,分析教师教风、学校文化氛围、教学管理机制等教育管理因素的现状以及与本科生学风建设的关系,对于探索和完善本科生学风建设的有效途径,具有独特的意义和价值。
影响本科生学风建设的教育管理因素调查与分析——以某高校为例
【摘 要】
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优良的学风是教学质量的内在需要和外在保障,学风建设是高校教育管理永恒不变的主题。从访谈法和问卷法等实证研究的视角,分析教师教风、学校文化氛围、教学管理机制等教育管
【机 构】
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东华大学马克思主义学院,东华大学学生处
【出 处】
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东华大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年2期
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