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物理概念大多抽象、难懂,概念的教学往往需要在具体的情境中展开.通过实例展示和分析,利用史学情境、感官情境、生活情境、演示实验情境和思维演绎情情境的方法,引入概念教学,为概念教学的引入提供参考.
创设体验情境 引入概念教学
【摘 要】
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物理概念大多抽象、难懂,概念的教学往往需要在具体的情境中展开.通过实例展示和分析,利用史学情境、感官情境、生活情境、演示实验情境和思维演绎情情境的方法,引入概念教学
【机 构】
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广东仲元中学 广东广州 511400;广州市教育研究院 广东广州 510030
【出 处】
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中学物理教学参考
【发表日期】
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2020年12期
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