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班级管理是小学教育教学的重要组成部分。在网络背景下,农村小学班主任班级管理存在管理理念落后、管理方式单一、管理对象复杂的问题。为了提高农村小学班主任班级管理的成效,需要班主任提升自身综合素养,树立正确管理理念,引导学生善用网络工具参与班级管理,加强家校沟通,促进学生全面发展。
网络背景下农村小学班主任班级管理的创新研究
【摘 要】
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班级管理是小学教育教学的重要组成部分。在网络背景下,农村小学班主任班级管理存在管理理念落后、管理方式单一、管理对象复杂的问题。为了提高农村小学班主任班级管理的成
【机 构】
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河北石家庄
【出 处】
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科技风
【发表日期】
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2018年04期
【基金项目】
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石家庄学院大学生创新创业训练计划项目“网络背景下农村小学班主任班级管理的创新研究——以邯郸市武安市Z小学为例”(项目编号:SCXM2017027)的结项成果。执笔人为课题负责人郭洁
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