基于中国高考评价体系的高中生物课堂教学策略研究

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:binhuchen007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高考是高中学生必须要面对的一次考验,这次考验对于学生的未来发展有着非常重要的影响.而作为高中教师,就需要能结合高考的实际要求,对自己的教学体系适时进行调整,尽量使自己的教学模式与高考所要求实现的教学目标贴合.而为了达成这一点,就需要教师能结合《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》两本书作出研究,并在此基础上联系学生的实际发展情况,对教学的各个环节作出相应的调整.
其他文献
目的:客观地描述和评价贵阳市三甲医院医务人员的职业倦怠发生现状;通过构建不同数学模型,从人口学特征、工作特征、睡眠质量和亚健康状况等多方面探讨贵阳市三甲医院医务人员职
“才从塞外踏冰雪,又向江南看杏花.”在这里,人们可以从东方平原走到西域戈壁,从心中塞北走到梦里江南,东西通达瑶山忘川,南北可至蓬莱昆仑.可惜此生无缘驰骋大漠,摇橹水乡,
期刊