【摘 要】
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目的 调查中学生抑郁障碍现状,分析抑郁障碍产生的影响因素。方法 采用自编人口学资料、长处与困难问卷（SDQ）和Kutcher青少年抑郁量表（KADS）作为调查问卷,选取同时满足SDQ总的困
【机 构】
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上海交通大学医学院附属精神卫生中心儿少精神科,上海市教育科学研究院
【基金项目】
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上海市精神卫生中心特色专科建设项目（2013-YJTSZK-04）,上海市学生心理健康教育发展中心项目（A201475001）
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目的 调查中学生抑郁障碍现状,分析抑郁障碍产生的影响因素。方法 采用自编人口学资料、长处与困难问卷（SDQ）和Kutcher青少年抑郁量表（KADS）作为调查问卷,选取同时满足SDQ总的困难维度和KADS总分划界分以上的学生进行简明儿童少年国际神经精神（MINI-KID）访谈。结果 参与调查的学生为7 978名,男生的KADS得分高于女生（P〈0.01）;KADS总分随年级的升高而增长,初一分数最低,高二分数最高（P〈0.01）。Logistic回归分析发现,抑郁障碍危险因素为年龄较大、母亲生育年龄较大、
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