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随着互联网的普及和农村中小学现代远程教育工程的实施，我们可以很方便地获得数量巨大的多媒体辅助教学资源。越来越多的教师几乎每节课都采用多媒体手段进行教学。但是，“任何事物的存在都有其两面性”，多媒体辅助教学这一现代手段，只有用在教学的最关键之处，才能达到最佳教学效果。滥用多媒体辅助教学手段，只能是适得其反。