Q开关1064nm激光联合氨甲环酸射频导入治疗黄褐斑疗效观察

来源 :中国医疗美容 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishine369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究Q开关1064nm激光联合氨甲环酸导入治疗黄褐斑疗效。方法 研究对象选定2021年1月-2022年4月在广州医科大学附属第四医院皮肤科就诊的黄褐斑患者64例,将其按照随机数表法分为对照组和试验组,各32例。对照组进行Q开关1064nm激光治疗,试验组给予射频导入氨甲环酸联合Q开关1064nm激光治疗,两组均治疗半年。对比两组的临床疗效,治疗前后的黄褐斑恢复情况[平均面积和严重程度指数(MASI)评分、整体评价(PGA)评分]、性激素[黄体生成激素(LH)、卵泡刺激素(FSH)]、血清指标[促黑素(MSH)、环氧化酶(COX-2)]的变化及不良反应发生率。结果 治疗后,试验组的总有效率(84.38%)高于对照组(62.50%,P<0.05);两组患者的MASI评分下降,且试验组低于对照组(P<0.05);治疗后3个月、6个月试验组的PGA评分均高于对照组(P<0.05);试验组的不良反应发生率(12.50%)低于对照组(34.38%,P<0.05)。结论 Q开关1064nm激光联合氨甲环酸导入治疗黄褐斑具有良好的临床效果,能调节血清异常表达,安全性和临床推广价值较高。
其他文献
2019年底起在全世界范围内爆发的新冠肺炎疫情为高校网络思想政治教育者在工作要求、方式和内容把握上带来了重大挑战。高校网络思政教育工作者应该主动创新,寻找挑战中的机遇,探索特殊情景教育、动员学生主体力量、学科自信养成等工作方向。高校网络思政教育工作者可以利用微信公众平台作为工作实施路径,将防疫指导、心理帮扶、就业毕业、战"疫"宣传、校园文化等疫情期间高校思政教育核心要素转移到线上网络顺利实施。切实
车路协同因涉及产业链条长,跨界融合特征突出,正成为推动自动驾驶商业化落地的巨大推力,已形成千亿级的市场规模,是智能网联汽车发展应用的重要趋势。当前,车路协同作为独具中国特色的技术方案,正成为推动自动驾驶商业化落地的巨大推力,因涉及产业链条长,跨界融合特征突出,已形成千亿级的市场规模,是智能网联汽车发展应用的重要趋势。
期刊
学位
名老中医传承是进一步推动中医药创新发展的关键所在,但目前名老中医研究存在重“术”轻“道”的问题,缺乏全面挖掘和传承的方法学体系及研究范式,缺乏对名老中医防治重大、难治疾病的群体研究。认为名老中医传承工作的重点应聚焦在名老中医的“道”“术”研究上。通过应用扎根理论、病例系列研究、队列研究,以及数据挖掘等定性、定量混合研究方法,创新性构建了名老中医道术传承范式。提出了不同名老中医诊治重大、难治疾病的道
特低渗透油层流体流动阻力大、具有启动压力梯度,通常需要人工压裂开采。同时常发育天然裂缝,其发育模式、程度的不同对特低渗透油层开发的影响也不同。因此建立了包含启动压力梯度的基质非达西渗流、基质—裂缝椭球流动和裂缝非线性流动的三区耦合渗流模型,通过数值模型分析了试验区人工裂缝最优值半长是70~85m,导流能力30~40D.cm和断裂角度0~25度。通过天然裂缝发育特征对特低渗透储层开发影响的研究发现,
受到当前我们国家油田开发状况以及储层油气藏属性的影响,促进油气藏渗透率的提升成为从业人员面临的重要课题,而压裂技术是其中最为重要的技术手段,其能够在油藏中拓展出新的裂缝,不但能够促进油层渗透性的提升,而且还可以有效的解决油田近井区域内的污染和堵塞等问题,在石油开发当中具有关键的作用。但是压裂技术在实际应用中面临着压裂后出砂问题,需要从业人员对防砂技术进行优化。本文对压裂防砂技术中存在的问题进行分析
目的:观察波长755 nm皮秒激光联合氨甲环酸治疗黄褐斑的疗效,并分析影响疗效的相关因素。方法:选取2018年11月-2019年11月笔者医院收治的黄褐斑患者65例,分为对照组33例和观察组32例。对照组采用氨甲环酸治疗,观察组在对照组的基础上加用755 nm皮秒激光,疗程均为4个月。治疗后评价两组疗效,治疗前、治疗2个月后和治疗4个月后,两组均接受黄褐斑面积及严重程度(Melasma area
热障涂层可为航空发动机、燃气轮机中的高温部件提供热防护,但其易受高温熔盐腐蚀而过早失效。激光合金化是一种提高涂层抗熔盐腐蚀性能的有效方法。本文采用Ti Al3作为自愈合剂,对8%Y2O3部分稳定的ZrO2(YSZ)热障涂层进行激光合金化改性。将喷涂态和激光合金化改性涂层在900℃的75%Na2SO4+25%NaCl熔盐环境下进行4h的热腐蚀实验。结果表明,激光合金化改性层结构致密且表面分布着网状裂
作文教学是小学语文教学中整体教学的一大重点同时也是难点。对此,新时期小学语文教师应思考如何丰富自己的教学模式,增加学生的写作素材储备,使学生在语文作文教学的过程中能得到有益的实践和指导。这样才能更好地推进小学作文教学,推动小学语文课堂教学更好发展。文章简要介绍了小学语文作文教学的价值,并就如何提高学生的语文综合素质提出了创新的构建策略。