职称评聘分开在医院护理管理中的运用

来源 :中华医院管理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lanxoceco2003
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
适用主题:不负光阴;成为自己……  村上春树有句话是:世上有可以挽回的和不可挽回的事,而时间经过就是一种不可挽回的事。也许,不负光阴就是最好的努力,而努力就是最好的自己。  卫小姐是我中学时代的朋友。大学毕业后她去了一家外企,这些年,除了偶尔发下微博,她几乎很少在社交平台让我们了解她的生活。而我和她的招呼,也仅仅限于每一个节日的问好。  上个月我们同学聚会,我与卫小姐约,希望她回绍兴参加,她竟立刻
摘 要:作为现代高中教学的新型教学方法,多元评价法注重培养学生分析和解决问题的综合能力,同时也为高中的信息技术教学带来了新的发展机遇。本文首先分析了多元评价法的内涵,其次阐明了多元评价法应用后的意义,最后针对多元评价法的实践应用和具体实施办法进行了深入的探究。  关键词:多元评价法;信息技术;高中教学;实践研究  中图分类号:G633.6 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2016)