【摘 要】
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为调查父亲教养投入是否对幼儿亲社会行为产生影响,选取哈尔滨市三所幼儿园幼儿及其父亲作为研究对象,通过问卷法调查父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响.结果发现父亲教养投入影响幼儿亲社会行为的发展,且对儿童的亲社会行为具有正向预测作用.基于此提出以下建议:明确父亲教养职责,提供良好教养投入;发挥园所专业优势,协助提高父子依恋;创设良好社会环境,共同支持父亲教养投入.
【机 构】
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哈尔滨师范大学,黑龙江 哈尔滨 150025
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为调查父亲教养投入是否对幼儿亲社会行为产生影响,选取哈尔滨市三所幼儿园幼儿及其父亲作为研究对象,通过问卷法调查父亲教养投入对幼儿亲社会行为的影响.结果发现父亲教养投入影响幼儿亲社会行为的发展,且对儿童的亲社会行为具有正向预测作用.基于此提出以下建议:明确父亲教养职责,提供良好教养投入;发挥园所专业优势,协助提高父子依恋;创设良好社会环境,共同支持父亲教养投入.
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