【摘 要】
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一、引言教育信息化发展的趋势必然是改变传统的教育模式、方法,引起教育生态的重构。高职院校经过多年的信息化建设,基本建设了统一信息门户、统一认证平台和共享数据中心三
【基金项目】
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2019年度山东省职业教育教学改革研究课题“基于产教融合的高职类计算机类专业实训体系建设研究”,课题编号:2019319,聊城职业技术学院2019年度教学改革研究课题“大数据在职业教育信息化中的应用研究”编号:2019LZYJ45B
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一、引言教育信息化发展的趋势必然是改变传统的教育模式、方法,引起教育生态的重构。高职院校经过多年的信息化建设,基本建设了统一信息门户、统一认证平台和共享数据中心三大基础平台,实现了单点登录,部分院校还建设了办公系统(OA)、教务系统(ES)、学工系统(AS)等系统,但是由于各业务系统建设时期有先后,并没有采用统一的数据标准格式,因而存在数据壁垒和信息孤岛。
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