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本文旨在通过分析不同性格的学习者的英语学习成绩与学习表现,介绍对于外向型学习者和内向型学习者的教学策略,从而可以更好地运用学生的性格特点促进他们的英语学习.
性格特征与英语输入策略初探
【摘 要】
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本文旨在通过分析不同性格的学习者的英语学习成绩与学习表现,介绍对于外向型学习者和内向型学习者的教学策略,从而可以更好地运用学生的性格特点促进他们的英语学习.
【出 处】
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内江科技
【发表日期】
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2009年12期
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