【摘 要】
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目的探讨心肺复苏术微课资源的建设及教学应用效果。方法将"心肺复苏技术"划分为心脏骤停的相关知识、心肺复苏的基本概念、胸外按压、气道开放、呼吸支持、电击除颤6个教学
【机 构】
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北京协和医学院护理学院基础护理学系,北京协和医院急诊科
【基金项目】
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协和青年教师培养项目(2014zlgc0745)
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目的探讨心肺复苏术微课资源的建设及教学应用效果。方法将"心肺复苏技术"划分为心脏骤停的相关知识、心肺复苏的基本概念、胸外按压、气道开放、呼吸支持、电击除颤6个教学模块,然后开发微课教学资源,并对41名护理本科学生进行教学应用及效果评价。结果 93%护生认为应用心肺复苏微课资源实施教学,有助于知识的理解;88%护生认为应用心肺复苏微课资源实施教学,有利于知识的记忆和提高学习效率。结论应用心肺复苏微课进行教学,效果良好。该课程拓展整合了来自多个途径的可用教育资源,为促进教师专业化发展提供了有力帮助。
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