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课堂教学要扎实高效,前提是必须在教学设计中要注意问题设计的方向、学习材料的有趣、矛盾揭示的时机,这样的预约可以使课堂教学精彩纷呈。
精彩可以预约——《约数和倍数》教学反思
【摘 要】
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课堂教学要扎实高效,前提是必须在教学设计中要注意问题设计的方向、学习材料的有趣、矛盾揭示的时机,这样的预约可以使课堂教学精彩纷呈。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2015年21期
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