【摘 要】
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本文基于2014—2018年的测试数据,分析广西实施《国家学生体质健康标准》的现状并进行思考,从测试项目设置、综合评定等级人数统计等方面分析广西2014—2018年《标准》测试数
【基金项目】
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广西教育科学“十二五”规划2015年度立项课题“高职院校职业实用性体育校本课程开发研究与实践——基于铁道专业职业岗位群”(2015C519),柳州铁道职业技术学院2019年度校级立项资助课题“面向轨道交通运营管理专业群学生的岗位体能信息化资源中心构建与实践研究”(2019-JGA04),2020年度柳州市职业教育一般课题“三全育人”理念下聚焦“健体育魂”培养的高职公共体育课程实践路径研究(LZZJ
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本文基于2014—2018年的测试数据,分析广西实施《国家学生体质健康标准》的现状并进行思考,从测试项目设置、综合评定等级人数统计等方面分析广西2014—2018年《标准》测试数据现状;从制定相关政策文件、召开《标准》培训会议、积极配合教育部开展《标准》数据抽查复核工作分析广西推进与实施《标准》的举措,并针对组织学生参与《标准》测试难度大、上报数据与抽测数据存在差异等问题提出对策:统一思想,设计好《标准》测试方案,积极落实《标准》实施工作;增加经费投入,夯实学校体育软、硬件建设,统筹协调好实习与测试时间,
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