我的太婆，与我之间隔着半个多世纪的岁月长河。她的大半生我都未曾参与，直到她垂垂老矣，我才路过她的世界。
　　去年知某地荷塘里“水花晚色静年芳”，邀她前去赏荷，她连连拒绝。后来我独自看了朵朵娉婷的白荷，却无端觉得，太婆就是活成了荷花的模样啊。
　　她“出淤泥而不染”。久居乡下，她的形象也绝不会与邋遢搭边。相反，她极爱干净，灰白的发一定要梳洗得顺顺溜溜，陈旧的布衣穿出来也要挺括清爽。她不會去吃冰箱里放过的食物，变味了就很干脆地扔掉;她的餐桌上顺应节令摆着新鲜蔬菜，每天认真地享用四季。我想，太婆过去也许是饱读诗书的大家闺秀吧，否则怎么到老还活得如此精致，每天都像荷花荡涤花瓣似的洁净着自己呢？
　　太公早已先她而去，她一个人守着空大的旧屋，把房子里里外外都打理得细致。走进老房子，嗅不到老人身上的异味，而仿佛飘荡着远方的清荷香。养了条小狗作陪，也是用稻草为它亲手编出一个圆圆的好看的窝，她坐着吃晚辈们买的零食，那小狗就极乖巧地盯着，直到太婆像对待一个孩子似的分给它一大半。
　　她“濯清涟而不妖”。何为美好，她有她的见解。她喜欢我穿白色、粉色、蓝色等一切甜美的颜色，“小姑娘就要这样漂漂亮亮！”她自己是要穿灰色的，她说，“衬着发色好看！”有一次我穿了件很蓬松的棉袄去看太婆，被外婆数落这样不暖和还显臃肿，她竟说：“你别讲年轻人喜欢这个款式！”
　　太婆的确钟爱美的事物。她耳朵不好，我总是要一迭声地唤她;但她听得见梁上新搬来的燕子婉转地鸣叫，听得见门前金桔何时长出，会高兴地拨开叶子，给我看那些还是米粒大的小果实。我想她应该会喜欢荷花的吧，毕竟它们在万般色彩中为自己选择了最纯净的白与最娇俏的粉，正应了她的喜好。
　　我并没有读透她，她身上还有许多我不知道的故事，尽沉淀在时光里了。我路过她的世界，沉迷于她的世界，更渴望了解这位灵魂有香气的女子。
　　荷塘路过水光潋滟晴方好，路过山色空蒙雨亦奇，衰败了，凋零了。太婆的小院里洒落阳光，洒落雨水，花在宁静地开放。我希望能陪着她，去看年复一年的荷花开。
　　‖浙江省绍兴市嵊州市剡城教育集团城关校区‖指导教师：陈梦棋
　　以物喻人，是一种常见的写作手法。作家茅盾以西北黄土高原上参天耸立、不折不挠的白杨树来象征坚韧、勤劳的北方农民;林清玄则用洁白飘逸、宁静优雅的芒花来纪念自己的母亲。本文的作者也是依照这样的思路，用荷花来比喻自己的太婆。在作者眼里，太婆像极了荷花。她“出淤泥而不染”：虽然久居乡下，却一直保持着干净的卫生习惯和精致的生活态度;她“濯清涟而不妖”：太婆钟爱一切美的事物，她喜欢一切洁净而甜美的颜色，也喜欢倾听大自然发出的美妙声音。虽已到了暮年，太婆身上却并无一丝一毫的颓废和将就，反而认真地享受着生活，热爱着周边的一切。在作者的笔下，太婆真的就像一朵莲花一样，中通外直，不蔓不枝，静静地立在水中央，散发着淡雅而迷人的清香。
　　【适用文题】盛开在时光中的花儿;熟悉的地方也有风景;热爱生活……（鸣燕）