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<正>一民办高校辅导员职责定位的现状1集中在学生学习方面的事务管理。民办高校通过高考录取的大多是分数线无法达到二本以上的学生,这批学生在高中就存在学习主动性自觉性缺乏、学习动力不足等问题,进入大学后,这种学习上的缺陷突出表现为逃课、课堂纪律松散。笔者曾在上海市一所民办高校担任学生辅导员,通过与逃