【摘 要】
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该文以大数据时代为背景,通过文献资料法、访谈法等方法,分析慕课的诞生、发展与应用对高校体育教学可能产生的影响,最终得出结论:高校慕课体育教学是把双刃剑,既有积极影响,
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该文以大数据时代为背景,通过文献资料法、访谈法等方法,分析慕课的诞生、发展与应用对高校体育教学可能产生的影响,最终得出结论:高校慕课体育教学是把双刃剑,既有积极影响,也有问题和局限性。不能过分追求慕课体育教学带来的优势,也不能一成不变地采用传统教学方法,只有将两者完美融合,才能真正实现体育教学的初衷,贯彻"健康第一,终身体育"的理念。
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