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人生导师这一角色至今都没有一个详细的概念,但是却是社会对高校辅导员工作上的期待,是高校辅导员一职价值的最高境界,是引导学生正确树立三观、正视人生困境的领导者,所以文章针对人生导师角色的界定进行了分析,并提出三点解决策略,以此帮助学生健康的成长和发展。
多元文化背景下高校辅导员如何扮演的人生导师角色
【摘 要】
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人生导师这一角色至今都没有一个详细的概念,但是却是社会对高校辅导员工作上的期待,是高校辅导员一职价值的最高境界,是引导学生正确树立三观、正视人生困境的领导者,所以文
【机 构】
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娄底职业技术学院医学院;
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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