【摘 要】
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网络对外汉语教学不同于传统的课堂教学,其在教学活动的组织策略、教学交互活动的设计策略以及非言语行为的选择等诸方面都形成了自身的特点。通过互联网对母语为非汉语的人
【基金项目】
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华中师范大学语言与语言教育研究中心“211工程”重点学科建设项目子课题“现代多媒体技术对汉语作为第二语言教学的启示”(项目编号:YYZX0924)的研究成果之一
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网络对外汉语教学不同于传统的课堂教学,其在教学活动的组织策略、教学交互活动的设计策略以及非言语行为的选择等诸方面都形成了自身的特点。通过互联网对母语为非汉语的人群进行实时或异步的汉语课堂教学,应该充分尊重并利用多媒体技术的优势,扬其长,避其短,只有这样才能取得理想的教学效果。
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