浅谈教学工作中的赏识教育

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人类本性最深层次的需要是渴望得到别人的欣赏.对于成长中的孩子来讲,也是如此.他们渴望家长老师看到自己的优点,渴望家长老师欣赏自己的进步.渴望赏识是学生普遍的需求.满足需求是调动人的积极性、主动性的动力因素.教师发自内心的赞扬和赏识,更能帮助学生找回自信,激发学生求知的欲望,使他们的身心更健康的成长.
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