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形势与政策课是高校必不可少的思想品德课，许多院校该课程的教学质量不高，其原因是多方面的，不但有资料来源不足、课时安排不合理、缺少专业师资队伍的问题，也有教学方法和思想认识上的原因。领导重视，课程内容结合国情世情，加强师资队伍建设，采用多样化的教学手段，建立信息网络站，注重培养学生的自学习惯和能力是提高教学效果的关键