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本文结合我校的研究生培养条例，探讨了为培养研究生的创新素质，在研究生培养的各个环节应侧重处理好的五种关系，即“个性”与“共性”的关系、“专精”与“广博”的关系、“项目”与“论文”的关系、“专家”与“帅才”的关系、“科学”与“人文”的关系。
将创新素质的培养融入研究生培养的各个环节
【摘 要】
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本文结合我校的研究生培养条例，探讨了为培养研究生的创新素质，在研究生培养的各个环节应侧重处理好的五种关系，即“个性”与“共性”的关系、“专精”与“广博”的关系、“项目
【机 构】
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国防科技大学航天与材料工程学院
【出 处】
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高等教育研究学报
【发表日期】
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2006年2期
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