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【摘 要】高职院校的目标是培养高端技能型人才，而相关的职业技能训练、职业素养培养、岗位职业能力认证等大都是在校内实训室完成的。本文笔者结合本院计算机实训室的管理现状并在查阅相关文献的基础上就实训室存在的问题进行了分析，并建设性地提出了相应的改进措施，旨在提高我院计算机实训室的运行效率。
【关键词】高职院校；计算机实训室；管理；问题；应对措施
目前绝大多数高职院校内的计算机实训室不但担负着全校计算机公共课程与专业课程的教学与实训任务，还承担着计算机专业对外培训、等级考试、行业资格认证等重任，因此，如何解决高职院校内计算机实训室管理中存在的问题，使其适应高职教育的发展趋势，创新校内实训室管理模式，提升实训室管理水平，提高实训室运行效率，已成为当前高职院校亟待解决的问题。
一、高职校内实训室管理存在的主要问题
高职校内实训室管理基本借鉴了本科院校的2级或3级实验室管理模式。大部分实训室的服务课程较为单一，服务面狭窄。再者各个实训室的规模较小，人员配置也相对较少，导致各实训室内部难以形成团队，也不利于对外的联系与交流，使得实训室的场地设备利用效益较为低下，并未对培养学生的综合素质与创新能力发挥充分的作用。
（一）实训室负荷有增无减
计算机实训室面向全体学生开放，因而具有使用量大、使用频率高、教学设备损坏率高的特征。为了保证日常教学的需要，整个机房系统始终处于高负荷或超负荷的运行状态，必然引发计算机运行稳定性差、故障发生率高等问题，再加上学生计算机水平参差不齐，经常发生误删系统文件或软件的不当操作，造成系统无法正常运行。
（二）实训室师资队伍不稳定，工作能动性差
部分高职院校在对实训室专业教师一直是重使用，轻培养的状态，该类教师在学校的地位往处于次要的“教辅”地位，造成实训室师资队伍结构不合理，高学历、高技能的人才往往是留不住或不愿来，实训老师在工作中很难发挥其主观能动性。因此，实验室师资队伍的建设应考虑到教师的学历层次、教龄层次，既需要复合型人才，有需要对计算机维护与管理方面的技术人员，以提高实训室教师队伍水平，更好服务于实验教学服务。
（三）实训经费投入不足，难以满足教学要求。
随着各大高校办学规模的扩大与扩招，新专业不断增加，而计算机实训室的软硬件设施并未及时更上，使得实验教学条件难以适应所涉及专业教学的需求。实训教学本身就是依赖于教学设，经费投入不足更是让计算机实训室的教学在面对全院各个专业的计算机实验教学时捉襟见肘。
二、高职院校计算机实训室科学管理的有效举措
（一）合理规划计算机实训室的功能
计算机实训室作为教学改革的支撑与重要的辅助性教学策略，满足教学改革和教学任务的要求为实训室管理安排的首要任务，这就需要在在每学期开学前，根据新学期的教学任务对计算机实训室做出合理的规划，既要考虑到各个课程所需实训环境和课程间的关系，也要考虑课程的开设时段，均衡分配各机房的实训时数。
（二）计算机实训室设备的综合管理与维护
计算机设施与设备的使用寿命在很大程度上取决于机房管理人员日常的维护与保养，每学期开学前对操作系统与各类应用软件开展安装测试或调试、杀毒、系统传送；经常查杀病毒、清理教师与学生电脑中的垃圾文件；定期清理磁盘碎片，防止垃圾积累过多而影响到运行效率；定期除尘；为防止网络病毒感染，告诫学生一律不准将外来磁盘带进机房，一经发现，没收磁盘；告知学生不得随意删除计算机上的文件。机房管理人员不但要具备高度的责任心与严谨的工作态度，还须具有一定的分析和处理故障的能力，掌握实训室运行状态，及时发现并排除有可能发生的故障，如此才能保证教学的顺利进行。所以管理员必须不断“充电”，以提高自身的业务水平。
（三）做好实训室的安全管理
计算机实训室的安全问题主要包括软件系统的安全，威胁到软件系统的安全隐患为网络病毒、木马等攻击，管理员除了为计算机配置各类防护软件外，还需要设置好操作系统的管理权限，另外，由于实训室在教学的过程中需要联网的情况很多，必须要求学生们养成良好的上网习惯；做好实训室的防盗工作，管理人员除了锁好门窗外，实训室计算机主机箱与其他重要设备的机柜也应上好锁，由专人进行保管，有条件者可安装监控设备。
（四）建立新式实训室管理体制与办法
创新实训室管理理念，首先就要从调动实训室工作人员的积极性出发，建立统一、系统的计算机实训室管理制度，通过严格的计算机实训室规章制度，明确计算机实训室里技术人员，实训教师，学生的行为规范，以确保实训室的设备维护在发生问题后能得到及时地解决，根据计算机实训室的特点，对每个实训室的工作进行划分，制定符合实际而公平的量化考核体系，量化考核内容包含计算机系统更新与实训技术的革新、实训室的排课与教学、计算机配件管理、机房系统的维护等。管理理念应着眼于调动计算机实训室技术人员的工作积极性，使其各施所长，努力提升计算机实训室的使用效率。[1]
总而言之，实训室的管理工作是一项琐碎而系统的工作，实训室管理人员除了具有扎实的计算机维修与维护技术外，还应有严谨而认真的工作态度，可在全局的高度来审视管理工作中所遇到的问题，这样才能实现高效的实训室管理工作。
参考文献：
[1]周静明.试议计算机机房的管理与维护[J].电脑编程技巧与维护，2010（6）：116-117.
作者简介：
张祖华，1970年7月，男，汉，籍贯：湖北荆州，职务职称：高级实验师，单位：武汉职业技术学院艺术学院，主要研究方向：工业设计和计算机实训室管理。
【关键词】高职院校；计算机实训室；管理；问题；应对措施
目前绝大多数高职院校内的计算机实训室不但担负着全校计算机公共课程与专业课程的教学与实训任务，还承担着计算机专业对外培训、等级考试、行业资格认证等重任，因此，如何解决高职院校内计算机实训室管理中存在的问题，使其适应高职教育的发展趋势，创新校内实训室管理模式，提升实训室管理水平，提高实训室运行效率，已成为当前高职院校亟待解决的问题。
一、高职校内实训室管理存在的主要问题
高职校内实训室管理基本借鉴了本科院校的2级或3级实验室管理模式。大部分实训室的服务课程较为单一，服务面狭窄。再者各个实训室的规模较小，人员配置也相对较少，导致各实训室内部难以形成团队，也不利于对外的联系与交流，使得实训室的场地设备利用效益较为低下，并未对培养学生的综合素质与创新能力发挥充分的作用。
（一）实训室负荷有增无减
计算机实训室面向全体学生开放，因而具有使用量大、使用频率高、教学设备损坏率高的特征。为了保证日常教学的需要，整个机房系统始终处于高负荷或超负荷的运行状态，必然引发计算机运行稳定性差、故障发生率高等问题，再加上学生计算机水平参差不齐，经常发生误删系统文件或软件的不当操作，造成系统无法正常运行。
（二）实训室师资队伍不稳定，工作能动性差
部分高职院校在对实训室专业教师一直是重使用，轻培养的状态，该类教师在学校的地位往处于次要的“教辅”地位，造成实训室师资队伍结构不合理，高学历、高技能的人才往往是留不住或不愿来，实训老师在工作中很难发挥其主观能动性。因此，实验室师资队伍的建设应考虑到教师的学历层次、教龄层次，既需要复合型人才，有需要对计算机维护与管理方面的技术人员，以提高实训室教师队伍水平，更好服务于实验教学服务。
（三）实训经费投入不足，难以满足教学要求。
随着各大高校办学规模的扩大与扩招，新专业不断增加，而计算机实训室的软硬件设施并未及时更上，使得实验教学条件难以适应所涉及专业教学的需求。实训教学本身就是依赖于教学设，经费投入不足更是让计算机实训室的教学在面对全院各个专业的计算机实验教学时捉襟见肘。
二、高职院校计算机实训室科学管理的有效举措
（一）合理规划计算机实训室的功能
计算机实训室作为教学改革的支撑与重要的辅助性教学策略，满足教学改革和教学任务的要求为实训室管理安排的首要任务，这就需要在在每学期开学前，根据新学期的教学任务对计算机实训室做出合理的规划，既要考虑到各个课程所需实训环境和课程间的关系，也要考虑课程的开设时段，均衡分配各机房的实训时数。
（二）计算机实训室设备的综合管理与维护
计算机设施与设备的使用寿命在很大程度上取决于机房管理人员日常的维护与保养，每学期开学前对操作系统与各类应用软件开展安装测试或调试、杀毒、系统传送；经常查杀病毒、清理教师与学生电脑中的垃圾文件；定期清理磁盘碎片，防止垃圾积累过多而影响到运行效率；定期除尘；为防止网络病毒感染，告诫学生一律不准将外来磁盘带进机房，一经发现，没收磁盘；告知学生不得随意删除计算机上的文件。机房管理人员不但要具备高度的责任心与严谨的工作态度，还须具有一定的分析和处理故障的能力，掌握实训室运行状态，及时发现并排除有可能发生的故障，如此才能保证教学的顺利进行。所以管理员必须不断“充电”，以提高自身的业务水平。
（三）做好实训室的安全管理
计算机实训室的安全问题主要包括软件系统的安全，威胁到软件系统的安全隐患为网络病毒、木马等攻击，管理员除了为计算机配置各类防护软件外，还需要设置好操作系统的管理权限，另外，由于实训室在教学的过程中需要联网的情况很多，必须要求学生们养成良好的上网习惯；做好实训室的防盗工作，管理人员除了锁好门窗外，实训室计算机主机箱与其他重要设备的机柜也应上好锁，由专人进行保管，有条件者可安装监控设备。
（四）建立新式实训室管理体制与办法
创新实训室管理理念，首先就要从调动实训室工作人员的积极性出发，建立统一、系统的计算机实训室管理制度，通过严格的计算机实训室规章制度，明确计算机实训室里技术人员，实训教师，学生的行为规范，以确保实训室的设备维护在发生问题后能得到及时地解决，根据计算机实训室的特点，对每个实训室的工作进行划分，制定符合实际而公平的量化考核体系，量化考核内容包含计算机系统更新与实训技术的革新、实训室的排课与教学、计算机配件管理、机房系统的维护等。管理理念应着眼于调动计算机实训室技术人员的工作积极性，使其各施所长，努力提升计算机实训室的使用效率。[1]
总而言之，实训室的管理工作是一项琐碎而系统的工作，实训室管理人员除了具有扎实的计算机维修与维护技术外，还应有严谨而认真的工作态度，可在全局的高度来审视管理工作中所遇到的问题，这样才能实现高效的实训室管理工作。
参考文献：
[1]周静明.试议计算机机房的管理与维护[J].电脑编程技巧与维护，2010（6）：116-117.
作者简介：
张祖华，1970年7月，男，汉，籍贯：湖北荆州，职务职称：高级实验师，单位：武汉职业技术学院艺术学院，主要研究方向：工业设计和计算机实训室管理。