【摘 要】
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在艺术专业中,创造性思维能力的培养必须长期有效、切合实际的融入在基础美术教学中,并且作为其主体.为美术事业的教学与创作提供自由无限制的发挥空间.使学生充分利用自己独
【机 构】
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福建省宁德市寿宁县寿宁第二中学 福建 寿宁 355500
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在艺术专业中,创造性思维能力的培养必须长期有效、切合实际的融入在基础美术教学中,并且作为其主体.为美术事业的教学与创作提供自由无限制的发挥空间.使学生充分利用自己独具个性特征的思维方式和造型语言,艺术发展以创造性思维作为主体活动,挖掘主体人的感知、精神、意志、亢奋点来进行创作.因此,培养创造性思维能力是基础美术教学必须贯穿一致的核心.
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