【摘 要】
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<正> 学生对几何证明题往往感到困难,虽然几何定理几乎都能熟背,但一见题目,总觉得无从下手。因此,在教学中应着重指导学生对定理做深入细致的剖析,从纵横向做些探索,找出带
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<正> 学生对几何证明题往往感到困难,虽然几何定理几乎都能熟背,但一见题目,总觉得无从下手。因此,在教学中应着重指导学生对定理做深入细致的剖析,从纵横向做些探索,找出带有规律性的东西。还要精选例题,由浅入深,画龙点睛,分析概括,以加深对定理的理解。下面我仅从三角形中位线定理的教学及在证题中的应用做些探索。三角形中位线定理,是在讲过三角形基本性质,三角形全等关系及边角不等关系
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