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【摘要】党性教育作为干部培训中的重要环节，加强干部培训当中的党性教育，能够提升干部的党性修养，这是在新时期提升党的执政能力以及先进性的关键部分，在党的思想、组织、作风、制度以及反腐倡廉建设当中有着十分重要的意义。本文从当前干部培训渗透党性教育的必要性着手，探究党性教育渗透到干部培训中的措施。
【关键词】党性教育 渗透 干部培训
在干部培训的过程当中，党性教育是一项必修的课程，在新时期的背景之下加强干部培训中的党性教育，能够提升党的执政力以及先进性水平，促进马克思主义学习型政党的建设，在当前的思想、组织、作风、制度以及反腐倡廉建设当中有着十分重要的意义，因此，在当前背景之下，广大党校在进行干部培训的过程当中，需要提高对党性教育的认识，将党性教育融入到干部培训中，促进干部党性修养的提升，为国家以及社会的发展奠定坚实的基础。
一、当前干部培训渗透党性教育的必要性
随着我国国民经济的发展，社会体制变革的进行，在一部分党员干部身上出现了违背党的宗旨以及相关要求的状况，其主要表现为：首先，少数的党员干部在言行方面，对党的良好形象造成了破坏。在改革开放以来，我国的社会体制就出现了急剧的变革，社会公众对于党员干部，尤其是领导干部的言行愈加的关注，随着网络媒体的快速发展，网络中也频频出现党员干部言行的曝光，如公务员上班玩游戏、打牌等，这些现象的出现极大的对党的形象造成了破坏；其次，少数党员存在着腐败问题，造成了一系列的负面影响。当前社会正处于体制改革、转型的特殊时期，这一时期也是党内腐败问题高发的时期，部分党员干部在这一时期容易出现权钱交易、权权交易等不正之风，而且参与其中党员干部的数量也呈现出上升的趋势，对党员干部正确价值观、人生观以及世界观的树立造成了严重的影响；最后，党员数量持续增长，质量问题也逐渐出现。在建党以来，从最初的53名党员，到现今的7600多万，就整体而言，党员的综合素质在不断的提高，但是由于党员数量的增长，队伍数量的庞大性，使得内部的质量以及管理也出现了一系列的问题。面对当今社会所出现的各种挑战，党员干部要想永远保持好党的先进性，就需要不断提升自身的党性修养，因此，在干部培训的过程当中，加强党性教育是新时期社会发展的必然要求[1]。
二、党性教育渗透到干部培训中的措施
（一）正确认识党性教育的地位
一直以来，干部培訓都是党校教育中的重要环节，在党的发展过程中起到了主阵地的重要作用，由于干部培训所具有的特殊性质以及所处的地位，使得党性教育成为了干部培训中的永恒主题。面对当前社会转型变革的重大形势以及当前党员干部队伍内部的现状问题，在进行党校教育的过程当中就需要加强党性教育。而要想将党性教育渗透进干部培训之中，就需要正确认识党性教育在干部培训中的重要地位，充分发挥自身的优势以及特色，引导党员干部能够坚定建设中国特色社会主义的重大理念，积极锻炼党员干部的党性，使得党员干部树立立党为公、执政为民的正确思想，将党与人民群众之间紧密联系的作风发扬出来，贯彻落实科学发展观，促进党员干部培训质量的提升[2]。
（二）创新党性教育的形式
在干部培训的过程当中，党性教育一直都是培训工作的中心环节，同时也是对党员干部实施党性培训的重要途径。因此，要想将党性教育彻底的渗透进干部培训当中，就需要不断创新党性教育的形式，尤其是需要加强对党性教育内容以及方式的创新，突破原有的教育模式，利用现代化的信息对党员干部进行党性教育，使得党性教育能够与时俱进的进行，确保党性教育在干部培训中更具针对性。在实际的教育中，需要根据当前党发展中存在的问题，按照党员干部的实际需求，准确的进行党性教育，灵活应用党性教育的方式，丰富教育的内容，使得党性教育在干部培训中更加有效[3]。
（三）做好相应的组织领导工作
为了能够确保党性教育在党员干部培训过程中的顺利实施，在进行教育之时，相关党校部门需要逐渐建立健全党性分析制度、学员干部的组织生活以及党性修养跟踪制度，加强党组织的领导工作，逐步构建出“三三制”的党性考查制度，建立完善的党性管理机制，为干部培训中党性教育的渗透奠定坚实的基础。同时，在实际的培训过程当中，党校有关部门需要根据规章制度当中的相关要求对党员干部进行党性教育，并做好党员干部党性修养的摸底调查。此外，还需要做好党性教育学习效果的反馈工作，选择优秀的干部学员树立典型形式，利用自身的亲身经历对其他学员示范教育，确保党性教育工作的顺利开展，促进参训人员党性修养的提高[4]。
结语：
综上所述，随着社会的变革发展，党性教育在干部培训中的作用越来越重要，在干部培训中渗透进党性教育，够使得参训人员树立起坚定的中国特色社会主义理念，提高党性修养，降低党内问题出现的几率，促进党员干部综合素质的提升，为社会健康的发展奠定坚实的基础。
【参考文献】
[1]曾志刚，刘三秋.提高干部党性教育针对性实效性问题研究——以江西省开展干部党性教育为例[J].求实，2012，（9）：19-23.
[2]中共上海市徐汇区委党校课题组.在干部教育培训中增强领导干部党性教育的实效性[J].上海党史与党建，2010，（3）：35-37.
[3]武文艳.论党性教育在中青年干部培训中的实效性[J].学理论，2013，（18）：150-151.
[4]杨秀琴.新时期党性教育的原则与方法探讨[J].法制与社会，2015，（13）：226-227.
【关键词】党性教育 渗透 干部培训
在干部培训的过程当中，党性教育是一项必修的课程，在新时期的背景之下加强干部培训中的党性教育，能够提升党的执政力以及先进性水平，促进马克思主义学习型政党的建设，在当前的思想、组织、作风、制度以及反腐倡廉建设当中有着十分重要的意义，因此，在当前背景之下，广大党校在进行干部培训的过程当中，需要提高对党性教育的认识，将党性教育融入到干部培训中，促进干部党性修养的提升，为国家以及社会的发展奠定坚实的基础。
一、当前干部培训渗透党性教育的必要性
随着我国国民经济的发展，社会体制变革的进行，在一部分党员干部身上出现了违背党的宗旨以及相关要求的状况，其主要表现为：首先，少数的党员干部在言行方面，对党的良好形象造成了破坏。在改革开放以来，我国的社会体制就出现了急剧的变革，社会公众对于党员干部，尤其是领导干部的言行愈加的关注，随着网络媒体的快速发展，网络中也频频出现党员干部言行的曝光，如公务员上班玩游戏、打牌等，这些现象的出现极大的对党的形象造成了破坏；其次，少数党员存在着腐败问题，造成了一系列的负面影响。当前社会正处于体制改革、转型的特殊时期，这一时期也是党内腐败问题高发的时期，部分党员干部在这一时期容易出现权钱交易、权权交易等不正之风，而且参与其中党员干部的数量也呈现出上升的趋势，对党员干部正确价值观、人生观以及世界观的树立造成了严重的影响；最后，党员数量持续增长，质量问题也逐渐出现。在建党以来，从最初的53名党员，到现今的7600多万，就整体而言，党员的综合素质在不断的提高，但是由于党员数量的增长，队伍数量的庞大性，使得内部的质量以及管理也出现了一系列的问题。面对当今社会所出现的各种挑战，党员干部要想永远保持好党的先进性，就需要不断提升自身的党性修养，因此，在干部培训的过程当中，加强党性教育是新时期社会发展的必然要求[1]。
二、党性教育渗透到干部培训中的措施
（一）正确认识党性教育的地位
一直以来，干部培訓都是党校教育中的重要环节，在党的发展过程中起到了主阵地的重要作用，由于干部培训所具有的特殊性质以及所处的地位，使得党性教育成为了干部培训中的永恒主题。面对当前社会转型变革的重大形势以及当前党员干部队伍内部的现状问题，在进行党校教育的过程当中就需要加强党性教育。而要想将党性教育渗透进干部培训之中，就需要正确认识党性教育在干部培训中的重要地位，充分发挥自身的优势以及特色，引导党员干部能够坚定建设中国特色社会主义的重大理念，积极锻炼党员干部的党性，使得党员干部树立立党为公、执政为民的正确思想，将党与人民群众之间紧密联系的作风发扬出来，贯彻落实科学发展观，促进党员干部培训质量的提升[2]。
（二）创新党性教育的形式
在干部培训的过程当中，党性教育一直都是培训工作的中心环节，同时也是对党员干部实施党性培训的重要途径。因此，要想将党性教育彻底的渗透进干部培训当中，就需要不断创新党性教育的形式，尤其是需要加强对党性教育内容以及方式的创新，突破原有的教育模式，利用现代化的信息对党员干部进行党性教育，使得党性教育能够与时俱进的进行，确保党性教育在干部培训中更具针对性。在实际的教育中，需要根据当前党发展中存在的问题，按照党员干部的实际需求，准确的进行党性教育，灵活应用党性教育的方式，丰富教育的内容，使得党性教育在干部培训中更加有效[3]。
（三）做好相应的组织领导工作
为了能够确保党性教育在党员干部培训过程中的顺利实施，在进行教育之时，相关党校部门需要逐渐建立健全党性分析制度、学员干部的组织生活以及党性修养跟踪制度，加强党组织的领导工作，逐步构建出“三三制”的党性考查制度，建立完善的党性管理机制，为干部培训中党性教育的渗透奠定坚实的基础。同时，在实际的培训过程当中，党校有关部门需要根据规章制度当中的相关要求对党员干部进行党性教育，并做好党员干部党性修养的摸底调查。此外，还需要做好党性教育学习效果的反馈工作，选择优秀的干部学员树立典型形式，利用自身的亲身经历对其他学员示范教育，确保党性教育工作的顺利开展，促进参训人员党性修养的提高[4]。
结语：
综上所述，随着社会的变革发展，党性教育在干部培训中的作用越来越重要，在干部培训中渗透进党性教育，够使得参训人员树立起坚定的中国特色社会主义理念，提高党性修养，降低党内问题出现的几率，促进党员干部综合素质的提升，为社会健康的发展奠定坚实的基础。
【参考文献】
[1]曾志刚，刘三秋.提高干部党性教育针对性实效性问题研究——以江西省开展干部党性教育为例[J].求实，2012，（9）：19-23.
[2]中共上海市徐汇区委党校课题组.在干部教育培训中增强领导干部党性教育的实效性[J].上海党史与党建，2010，（3）：35-37.
[3]武文艳.论党性教育在中青年干部培训中的实效性[J].学理论，2013，（18）：150-151.
[4]杨秀琴.新时期党性教育的原则与方法探讨[J].法制与社会，2015，（13）：226-227.