【摘 要】
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在传统带教模式基础上实施PBL教学法对心内科临床实习进行改革.结果 显示PBL教学方式明显提高学生学习兴趣,增强学生分析临床问题能力,增加学生学习积极性和主动性.PBL教学是
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院心脏中心,北京市,100020
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在传统带教模式基础上实施PBL教学法对心内科临床实习进行改革.结果 显示PBL教学方式明显提高学生学习兴趣,增强学生分析临床问题能力,增加学生学习积极性和主动性.PBL教学是一种有益的教学新模式.
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