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文题速递
爱是一杯热茶，在寒冷时足以暖人心脾;爱是一句问候，在悲伤时足以温暖人心;爱是一次援手，在危难时足以感动世人……人与人之间充满爱，世界才变得如此美好。
爱有很多不同的内涵，演化成亲人之爱、朋友之爱、同学之爱以及陌生人之间的爱。
读了这些文字，你有怎样的感想呢？
请以“让爱永驻心中”为题，写一篇演讲稿，道出自己感触最深的爱，抒发自己的情感。不少于600字。
写作指津
1.注意演讲稿的格式要求。开头有称呼，有问候，开篇有演讲的题目，结尾有致谢。内容上，因为演讲稿是讲给人们听的，所以语言不能太晦涩难懂，而是应该以口语为主，浅显易懂。另外，演讲要吸引人，语言就要充满情感，具有一定的鼓动性，让人们的情绪随着演讲者的情绪变化而变化。
2.注意中心突出，详略得当。本次演讲题目是“让爱永驻心中”，演讲者需要阐释的是什么爱，为什么要永驻心中。我们需要把“爱”这个抽象的概念具体化，即写亲情之爱，或者写陌生人之间的爱，或者其他内容。若是将“爱”架空，空洞地说教，则无法打动人。演讲“让爱永驻心中”，必须要有典型的事例，用事实说话，以情动人;有明确的观点，交代清楚“让爱永驻心中”的原因，以理服人。
3.注意词语优美，具有文采。演讲稿的语言要通俗恳切，但是不能一味地追求通俗，如果太過口语化，审美意趣便会大打折扣，毕竟优美且具有文采的语言才更加具有感染力。
所以在写演讲稿的时候，应该多运用一些修辞手法，或让语言生动形象（比喻、拟人）;或使内容强化，增强语势（排比、反复）;或丰富作文内容（引用）。
这些修辞手法能够提升演讲稿的文采，也能体现出演讲者的气质。特别是结尾抒情性强的句子，语言一定要美，这样才能深入人心。
习作展示一
让爱永驻心中
◎亢子恒
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱如一杯热酒，在天寒地冻时，足以暖人心脾;爱像一阵清风，足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药，虽苦口，但足以免你误入歧途。爱家，爱国，爱人，爱物……世界万物皆有情，都值得我们去爱。
乌江畔，西楚霸王项羽与虞姬告别，令汉军震撼，让后人感慨，引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱，他才高八斗、豁达乐观，沉醉于理想世界中，无法自拔。有人评价：喝酒前，李白是唐朝的;酒醉后，唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰，为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记“靖康耻，犹未雪”，自幼发奋苦读，发誓要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。从小，一颗爱国之种便在他心中萌发，成就了这一伟大的民族英雄。
也许这些大爱离我们的生活比较遥远，但爱并不局限于此。生活中，看到摔倒老人扶一把，公交车上见到老弱病残孕让让座，在寒风中给清洁工倒一杯热茶，这些都是爱。生活中种种细节，都值得我们去爱。爱这个世界，必将得到爱的回报。
回到我们身上，现如今，我们也算得上是小知识分子了，我们要爱身边人，多去帮助他人，不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己，要付出实际行动。看到父母如此辛苦，为他们端上一杯水，或帮忙做些家务。只需要一点点的关心，就能让父母感动。
即使我们觉得学习压力大，也应学会爱学习，学会苦中作乐，让学习成为自己的乐趣。在学习中发现乐趣，就会发现原来压力并没有那么大，反而有了上进的动力。把热爱作为学习的帆，迎风远航;与压力困难为友，乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。
爱是一点雨，滋润焦躁的心灵;爱是一阵风，吹走不平与烦恼;爱是一束光，照亮黑暗的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大爱，与爱同行。
让爱永驻心间，方能温暖长久，让心灵永不枯竭。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
（陕西西安市铁一中滨河学校2021届S14班）
点评
小作者用饱含深情的语言阐释了“爱”，并说“世界万物皆有情，都值得我们去爱”。然后列举出项羽与虞姬、李白、岳飞等人的事例，从不同角度写出了他们的“爱”，再着眼于现实，写出了爱就在我们身边，我们也应该给予别人一点爱，爱世界，爱父母，爱学习。全文叙议结合，观点鲜明，事例充分，使结尾的抒情更加顺理成章。
习作展示二
让爱永驻心中
◎张伊彤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱是什么？每个人心中都有爱，爱的概念非常广泛，可以是友情、亲情、爱情，也可以是博爱、大爱……
我们感受最深的是亲情，人们歌颂最多的也是亲人之间的爱。从秦汉时期思乡思亲的事到大家耳熟能详的“慈母手中线，游子身上衣”，亲情一直铭刻在人们心中。
生活中的一件小事让我难忘。一年夏天，爸妈教我骑自行车。爸爸告诉我骑车的要领后，我自认为牢记在心，爸爸不放心还给我做了示范，我看着也觉得挺简单，就迫不及待上车。可真的骑上了，才发现它并不容易，摇摇晃晃，怎么也骑不稳，好几次都晃晃悠悠险些摔倒。在一个拐弯的地方，我摔倒在地，把腿摔破了。爸爸因为我学得太慢而生气离开。妈妈却在旁边鼓励我再来一次，最后我终于学会了骑车。
回到家，我看见桌上放着一些纱布和一瓶药水，还有一张小纸条：“给伤口上一些药水，免的发炎。”我认出那是爸爸的笔迹，其实爸爸不是不爱我，只是他不善于把爱表达出来。他把所有的爱都藏在心中，而我也在亲人的呵护中茁壮成长。
爱的方面还有很多。有社会各界人士对贫苦孩子的捐款，有见义勇为的人间正义，有太多太多不同种类的爱……一位优秀的记者曾讲述了自己的一次过失：“有一次，我差点报错了新闻。”
平常无奇的夏天，一条很平常的马路，一场不同寻常的车祸发生了，一家三口受伤，听说在车撞过来时，女人紧紧抱着孩子，而她们则被坐在轮椅上的男人紧紧拥在怀里。听说了这个故事，记者十分感动，想写一篇感人的报道，在发表之前，他特意去医院看望这一家三口，却没有想到看到了另一幅画面：孩子闹腾着要父母，女人正打电话给她的丈夫，一个温柔的女人正给坐在轮椅上的男人喂饭。记者询问后才知道，这三个人根本不是一家人，女人说：“我只是看到孩子一个人在马路中间，出于本能护住了他。”男人说：“作为一个男人，我应该帮助他们。”记者十分震惊，敬佩之情充盈心中。可见人间处处充满爱，我们要用心去感受，让爱在心间永驻。
世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有惊人的举动都有爱的力量，高尚的人格有爱心的照耀。我们要相信，爱在世界各地，爱在我们心中。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
（陕西西安市铁一中滨河学校2021届S14班）
点评
小作者开篇着重向我们阐述了自己对亲情的理解，通过讲述自己的亲身经历，具体印证了亲情的感人。然后进一步说爱的另一个内容——陌生人之间的关爱，并由此升华到“人间处处充满爱”，叙议结合，画龙点睛，恰到好处。结尾提到爱的“永恒性”“爱在世界各地”“爱在我们心中”，这样可以深化主旨，使演讲格局变大，内涵更加深刻。
爱是一杯热茶，在寒冷时足以暖人心脾;爱是一句问候，在悲伤时足以温暖人心;爱是一次援手，在危难时足以感动世人……人与人之间充满爱，世界才变得如此美好。
爱有很多不同的内涵，演化成亲人之爱、朋友之爱、同学之爱以及陌生人之间的爱。
读了这些文字，你有怎样的感想呢？
请以“让爱永驻心中”为题，写一篇演讲稿，道出自己感触最深的爱，抒发自己的情感。不少于600字。
写作指津
1.注意演讲稿的格式要求。开头有称呼，有问候，开篇有演讲的题目，结尾有致谢。内容上，因为演讲稿是讲给人们听的，所以语言不能太晦涩难懂，而是应该以口语为主，浅显易懂。另外，演讲要吸引人，语言就要充满情感，具有一定的鼓动性，让人们的情绪随着演讲者的情绪变化而变化。
2.注意中心突出，详略得当。本次演讲题目是“让爱永驻心中”，演讲者需要阐释的是什么爱，为什么要永驻心中。我们需要把“爱”这个抽象的概念具体化，即写亲情之爱，或者写陌生人之间的爱，或者其他内容。若是将“爱”架空，空洞地说教，则无法打动人。演讲“让爱永驻心中”，必须要有典型的事例，用事实说话，以情动人;有明确的观点，交代清楚“让爱永驻心中”的原因，以理服人。
3.注意词语优美，具有文采。演讲稿的语言要通俗恳切，但是不能一味地追求通俗，如果太過口语化，审美意趣便会大打折扣，毕竟优美且具有文采的语言才更加具有感染力。
所以在写演讲稿的时候，应该多运用一些修辞手法，或让语言生动形象（比喻、拟人）;或使内容强化，增强语势（排比、反复）;或丰富作文内容（引用）。
这些修辞手法能够提升演讲稿的文采，也能体现出演讲者的气质。特别是结尾抒情性强的句子，语言一定要美，这样才能深入人心。
习作展示一
让爱永驻心中
◎亢子恒
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱如一杯热酒，在天寒地冻时，足以暖人心脾;爱像一阵清风，足以吹去你内心的惆怅;爱是一剂良药，虽苦口，但足以免你误入歧途。爱家，爱国，爱人，爱物……世界万物皆有情，都值得我们去爱。
乌江畔，西楚霸王项羽与虞姬告别，令汉军震撼，让后人感慨，引今人深思。唐代大文豪李白对写诗有种深沉的热爱，他才高八斗、豁达乐观，沉醉于理想世界中，无法自拔。有人评价：喝酒前，李白是唐朝的;酒醉后，唐朝是李白的。他对诗词的爱造就了一个浪漫主义豪杰，为我们留下了无数文化财富。精忠报国的岳飞牢记“靖康耻，犹未雪”，自幼发奋苦读，发誓要“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。从小，一颗爱国之种便在他心中萌发，成就了这一伟大的民族英雄。
也许这些大爱离我们的生活比较遥远，但爱并不局限于此。生活中，看到摔倒老人扶一把，公交车上见到老弱病残孕让让座，在寒风中给清洁工倒一杯热茶，这些都是爱。生活中种种细节，都值得我们去爱。爱这个世界，必将得到爱的回报。
回到我们身上，现如今，我们也算得上是小知识分子了，我们要爱身边人，多去帮助他人，不能一味活在别人的爱与关心中。我们不能只爱自己，要付出实际行动。看到父母如此辛苦，为他们端上一杯水，或帮忙做些家务。只需要一点点的关心，就能让父母感动。
即使我们觉得学习压力大，也应学会爱学习，学会苦中作乐，让学习成为自己的乐趣。在学习中发现乐趣，就会发现原来压力并没有那么大，反而有了上进的动力。把热爱作为学习的帆，迎风远航;与压力困难为友，乘风破浪。成功并没有大家想象的那么难。
爱是一点雨，滋润焦躁的心灵;爱是一阵风，吹走不平与烦恼;爱是一束光，照亮黑暗的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大爱，与爱同行。
让爱永驻心间，方能温暖长久，让心灵永不枯竭。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
（陕西西安市铁一中滨河学校2021届S14班）
点评
小作者用饱含深情的语言阐释了“爱”，并说“世界万物皆有情，都值得我们去爱”。然后列举出项羽与虞姬、李白、岳飞等人的事例，从不同角度写出了他们的“爱”，再着眼于现实，写出了爱就在我们身边，我们也应该给予别人一点爱，爱世界，爱父母，爱学习。全文叙议结合，观点鲜明，事例充分，使结尾的抒情更加顺理成章。
习作展示二
让爱永驻心中
◎张伊彤
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《让爱永驻心中》。
爱是什么？每个人心中都有爱，爱的概念非常广泛，可以是友情、亲情、爱情，也可以是博爱、大爱……
我们感受最深的是亲情，人们歌颂最多的也是亲人之间的爱。从秦汉时期思乡思亲的事到大家耳熟能详的“慈母手中线，游子身上衣”，亲情一直铭刻在人们心中。
生活中的一件小事让我难忘。一年夏天，爸妈教我骑自行车。爸爸告诉我骑车的要领后，我自认为牢记在心，爸爸不放心还给我做了示范，我看着也觉得挺简单，就迫不及待上车。可真的骑上了，才发现它并不容易，摇摇晃晃，怎么也骑不稳，好几次都晃晃悠悠险些摔倒。在一个拐弯的地方，我摔倒在地，把腿摔破了。爸爸因为我学得太慢而生气离开。妈妈却在旁边鼓励我再来一次，最后我终于学会了骑车。
回到家，我看见桌上放着一些纱布和一瓶药水，还有一张小纸条：“给伤口上一些药水，免的发炎。”我认出那是爸爸的笔迹，其实爸爸不是不爱我，只是他不善于把爱表达出来。他把所有的爱都藏在心中，而我也在亲人的呵护中茁壮成长。
爱的方面还有很多。有社会各界人士对贫苦孩子的捐款，有见义勇为的人间正义，有太多太多不同种类的爱……一位优秀的记者曾讲述了自己的一次过失：“有一次，我差点报错了新闻。”
平常无奇的夏天，一条很平常的马路，一场不同寻常的车祸发生了，一家三口受伤，听说在车撞过来时，女人紧紧抱着孩子，而她们则被坐在轮椅上的男人紧紧拥在怀里。听说了这个故事，记者十分感动，想写一篇感人的报道，在发表之前，他特意去医院看望这一家三口，却没有想到看到了另一幅画面：孩子闹腾着要父母，女人正打电话给她的丈夫，一个温柔的女人正给坐在轮椅上的男人喂饭。记者询问后才知道，这三个人根本不是一家人，女人说：“我只是看到孩子一个人在马路中间，出于本能护住了他。”男人说：“作为一个男人，我应该帮助他们。”记者十分震惊，敬佩之情充盈心中。可见人间处处充满爱，我们要用心去感受，让爱在心间永驻。
世间的爱是永恒的，是不变的，是永存于世的。所有惊人的举动都有爱的力量，高尚的人格有爱心的照耀。我们要相信，爱在世界各地，爱在我们心中。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
（陕西西安市铁一中滨河学校2021届S14班）
点评
小作者开篇着重向我们阐述了自己对亲情的理解，通过讲述自己的亲身经历，具体印证了亲情的感人。然后进一步说爱的另一个内容——陌生人之间的关爱，并由此升华到“人间处处充满爱”，叙议结合，画龙点睛，恰到好处。结尾提到爱的“永恒性”“爱在世界各地”“爱在我们心中”，这样可以深化主旨，使演讲格局变大，内涵更加深刻。