发挥高校后勤党建育人功能的措施研究——以辽宁科技大学后勤为例

来源 :高校后勤研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbshualin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在党的建设发展中,高校承载着立德树人的根本任务,要把牢记初心,担当育人使命,作为党建育人工作的重点目标.2020年,在新型冠状病毒防疫背景下按照年初确定的党建目标,后勤与基建管理处各党支部齐心协力,大力开展党建工作,有效实施了后勤党建育人的基本功能.本文将以辽宁科技大学后勤为例,研究如何充分发挥高校后勤党建育人功能的措施.
其他文献
水利类专业院校主要培养水利工程通用的基本技能与专业能力,并培养出具有创新精神的高级工程技术人才.对于不断加速的工程领域现代化持续发展而言,就必须培育适应新时期建设行业的水利类创新人才.BIM技术目前在多个领域广泛使用,但在水利行业应用缓慢,在相关的大部分高校也未开设有关的课程.作为新疆地区重点培养应用型人才的高校,新疆农业大学重视并不断改革人才培养体系,强化信息化教学,一直在探索BIM技术与专业充分融合的方法与培养BIM技术复合型人才的有效路径.文章以新疆农业大学水利水电工程专业为例,通过一系列的教学改革
芝加哥大学是世界著名的研究型大学,其一流的学术和高素质人才队伍为世人所敬仰.芝加哥大学学术带头人制度具有鲜明的芝大特色,为芝加哥大学建设高水平学术队伍提供了制度保障.研究芝加哥大学学术带头人制度,提出改善我国学术带头人发展的措施,期望为我国学术带头人的建设提供参考.本文依据芝加哥大学官网教务长办公室所提供的信息,从该校学术带头人招聘、任命及晋升机制严谨、学术队伍多元化且学术任期灵活、对女性学者高度开放、注重跨学科研究及学术生活质量四个部分展开研究.最后,论述了芝加哥大学学术带头人建设对我国学术带头人建设的
本文基于对山西农业大学2016级459名应届毕业生就业意向的问卷调查,分析了大学生存在的诸如就业形势认识模糊、就业岗位选择盲目、城市就业倾向强烈、就业心理准备不足等就业意向误区及其成因,提出高校针对大学生就业要给予精准指导服务、强化职业价值教育、加强就业心理引导、增强就业指导本领等建议,以更好提升就业指导实效,帮助大学生克服就业意向误区.
习近平总体国家安全观的提出体现了国家对安全生产工作的高度重视,同时法律法规对各行业安全生产工作给与了法律支持.在全国抗击新冠肺炎疫情期间,高校各项教学科研活动的顺利开展对安全生产提出了更高的要求.针对高校安全生产领域因体制机制不健全等原因造成事故的情况,本文以企业安全生产标准化规范为指导,结合西安建筑科技大学实际,分别从目标职责、制度化管理、教育培训、现场管理、安全风险管控及隐患排查治理、应急管理、事故管理、持续改进等八项内容对高校开展安全生产标准化建设提出了建议.
习近平总书记在党的十九大报告中指出:”我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”.当前高校校园商业面临的主要矛盾是师生日益增长的美好校园商业需要与校园商业不平衡不充分的发展之间的矛盾.本文结合浙江农林大学校园商业的实际,对存在问题进行分析,并提出校园商业发展的路径,以提升校园商业的服务保障能力.
校园供热系统运行过程中,热力不平衡现象经常发生,热力不平衡直接影响供热效果,进而影响师生的生活品质和工作质量.在新形势下,提升校园供热效果,实现供热系统平衡显得十分重要.本文以西安建筑科技大学供热系统为对象,从一次网流量、换热站运行压力、管网水力平衡、楼宇热量平衡等进行探索研究,有针对性地提出提高供热效果的相关举措,以期为各高校供热系统优化提供参考.
高校后勤经过保障、服务阶段后,逐渐从”幕后”走向”台前”,进入后勤育人阶段,承担起新时代赋予高校后勤的新任务——后勤育人.本文针对高校后勤特点,分析了后勤育人的政治与时代意义、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的育人追求、以及对后勤科学管理水平与服务品质的促进作用,并从服务体验、实践参与、反馈互动的视角,对后勤育人工作做了深入思考与分析,以期对高校后勤育人工作实践发挥指导意义.
独具特色的校园环境体现着一种校园文化,代表着一所大学的风格和历史,是一所大学精神面貌的体现.高校校园植物景观配置是校园环境建设的重要内容,也是校园文化最重要的载体,高校校园规划布局、空间构成和植物景观建设对大学的教育教学起着重要的促进作用.本文通过调查问卷、个人访谈和实地走访等方式,对河南财经政法大学、河南师范大学、商丘师范学院3所高校实地进行植物多样性、观赏性、配置形式、季相变化等进行调查和分析,主要运用园林植物学、景观生态学和美学等学科的基本原理和方法,对高校校园植物景观配置状况进行分析和评价,总结高
绿色后勤建设是绿色校园建设的主要阵地之一,高校实践情况需要总结.为了解当前高校大学生对绿色后勤建设的满意度以及生活学习上的绿色理念认识程度,本文通过文献调研,以及发放问卷、走访、现场调查等方法抽样125名某高校在校学生,按照绿色后勤建设的理念、关键环节、实施方法、评估体系等方面的内容,采用因素分析法等方法总结分析学生对教学区、生活区各项绿色后勤要素的满意度比较和评价,并就绿色后勤建设提出对策.
文章从阐释大学生活园区的概念内涵入手,基于思想政治教育进大学生活园区的背景分析,结合上海旅游高等专科学校”五进”园区的活动与实践,探析大学生活园区思想政治教育工作的实现路径.