多措并举,激活初中道德与法治课堂

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随着时代的发展,传统的初中道德与法治课程教学模式已经不再适用,不仅无法满足学生现阶段的成长需求,还会在一定程度上阻碍学生的发展,教育的革新势在必行,教师应紧跟时代的发展教育,做到与时俱进,推陈出新,积极地采取多措并举的教学方法,提升道德与法治课程的活跃性.基于此,本文将对多措并举,激活初中道德与法治课堂展开研究.
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