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随着互联网+时代的到来,信息技术不断地发展,推动了教学理念的转变和教学模式的更新。文中利用超星学习通为平台,以《进出口商品归类》课程为例,构建了基于移动终端下的混合互动教学模式,激发了学生自主学习的积极性,强化了师生之间的互动联系,提升了课程教学质量。
基于移动终端下的混合互动教学模式研究——以进出口商品归类课程为例
【摘 要】
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随着互联网+时代的到来,信息技术不断地发展,推动了教学理念的转变和教学模式的更新。文中利用超星学习通为平台,以《进出口商品归类》课程为例,构建了基于移动终端下的混合
【机 构】
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浙江国际海运职业技术学院港口管理学院
【出 处】
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物流工程与管理
【发表日期】
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2019年5期
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