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自主品味 合作探究 情境感悟 活动单导学模式下的作文教学思路——兼析《精选动词细致描写》案例
自主品味 合作探究 情境感悟 活动单导学模式下的作文教学思路——兼析《精选动词细致描写》案例
来源 :阅读与鉴赏:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinn
【摘 要】
:
【案例描述】进入初中阶段的学生,写作上面临一个巨大的挑战,那就是如何恰当选用动词,并且养成精心选择动词的意识,进而在作文时能够有意识地体现这一思想。借助江苏省如皋市整体
【作 者】
:
陈佳
【机 构】
:
江苏省如皋市城北初级中学
【出 处】
:
阅读与鉴赏:下旬
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
导学模式
动词
合作探究
教学思路
作文
案例
品味
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【案例描述】进入初中阶段的学生,写作上面临一个巨大的挑战,那就是如何恰当选用动词,并且养成精心选择动词的意识,进而在作文时能够有意识地体现这一思想。借助江苏省如皋市整体区域推进活动单导学模式这一契机,我尝试上了一节如何恰当运用动词的作文辅导课。
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