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传统的教学模式主要是以应试教育为主,只要求学生熟记课本概念或者是知识点,严重限制了学生的想象能力。实践证明,数学教学的生活化能更好地培养实际应用能力,突出学生在自己所熟知的环境中的主体地位,从而提升运用所学的数学知识解决生活实际问题的能力,实现顺应时代的号召培养学生的创新和实践能力目标。