高中教育质量评价的思考与设计

来源 :上海教育评估研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slb135
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为落实中共中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》,基于国际经验和国家对普通高中教育评价改革的政策目标和要求,探讨了普通高中教育的质量标准,提出了关注差异、强化过程,探索增值、聚焦进步,数据驱动、滚动评估的评价设计思路,以期通过对学生发展成效和学校培养过程影响要素等分析,探索高中教育质量评价改革的方法和路径。
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