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学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度，经过了历史发展的巨大变迁，从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒制“做中学”的特点，又融入了现代学校教育的新形式。澳大利亚古老的学徒培训制度在今天又以其独特的魅力吸引着众多学子的兴趣，焕发了新的生机。
澳大利亚学徒培训制度的发展轨迹
【摘 要】
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学徒培训制度是澳大利亚古老的职业教育制度，经过了历史发展的巨大变迁，从形式到内容都打上了许多现代印迹。它既继承了传统学徒制“做中学”的特点，又融入了现代学校教育的新形
【机 构】
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江西科技师范学院职教所,东华理工大学教育心理学教学部
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2007年7期
【基金项目】
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本文为江西省教育科学“十一五”规划2006年重点课题“学徒制度的现代教育模式研究”（课题编号：06ZD030）的阶段性成果
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