【摘 要】
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小学教育是我国素质教育的基础教育,是帮助学生发展智力、拓展思维的关键时期.而当下部分教师受传统教育理念的影响,在实际教学活动中常常以自己为主体,着重进行专业知识的传
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小学教育是我国素质教育的基础教育,是帮助学生发展智力、拓展思维的关键时期.而当下部分教师受传统教育理念的影响,在实际教学活动中常常以自己为主体,着重进行专业知识的传授,而忽视了学生自主思维的发展和有序思维的训练.为此,新时期下,教师在教学过程中可以通过探索规律、寻找生活实践中的数学、训练学生数学语言等方法,为学生成长创建一个宽阔的平台,去开发学生智力,培养思维的灵活性,使他们在数学有序思维上得到个性化发展.
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