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高校扩招给以学历教育为主导的县级电大带来了冲击.面对未来,县级电大如何重新定位,如何走改革发展之路?本文通过美国社区学院与我国县级电大的比较,认为建构社区开放学习中心是县级电大的必由之路,并提出了学校社区一体化的观念,以及这一观念下的社区开放学习中心的办学模式、管理模式、教学模式和学习模式.
透过美国的“社区学院”看我国县级电大的发展趋势
【摘 要】
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高校扩招给以学历教育为主导的县级电大带来了冲击.面对未来,县级电大如何重新定位,如何走改革发展之路?本文通过美国社区学院与我国县级电大的比较,认为建构社区开放学习中
【机 构】
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南通市广播电视大学如东分校
【出 处】
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广播电视大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2004年1期
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