论文部分内容阅读
美术教育活动会对培养和发展孩子强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，丰富的想象力，灵活的思维能力打下了良好的基础。美感的培养不仅要对美好事物的感受和体验，而且要使儿童从小就学会区别事物美的所在，并能对美的事物进行初步的分析。在经过不断观察、分析的基础上，使儿童对美的感受逐步变得比较深刻，并在感受美好事物的过程中，通过绘画和手工制作创造性地再现他们感受过的美好事物。这种从感知美到理解美再到表现美的过程，实际上就是儿童逐步观察、感受、分析美的过程。