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医药院校是培养高素质医药专业人才和开展医药学研究的重要基地,图书馆作为学校的文献信息中心,服务于学校的教学及科研工作。然而,时代的发展及读者需求的变化,给医药院校图书馆带来了挑战。如何发挥自身专业优势,进行特色化建设,从而适应时代的要求,促进学校及医疗卫生事业的发展,是医药院校图书馆必须关注的一个重要课题。
1 医药院校图书馆特色馆藏资源建设
1.1 着眼于读者需求,形成具有医药学特色的馆藏体系
随着科技的进步和网络的普及,读者获取信息资源的渠道日益多元化,对信息的需求也发生了相应的改变。医药院校图书馆应通过利用微博、网上咨询、QQ群、论坛等新兴网络信息交流形式,加强与读者的联系与沟通,了解各学科读者对文献信息资源的需求。在中外文书刊的订购上,积极征求读者的意见和建议,亦可举办图书荐购等活动,让读者向图书馆推荐欣赏的图书。
基于读者的兴趣爱好和教学科研的切实需要,图书馆可根据学校的办学性质、教学任务、发展目标、重点学科的专业特色和图书出版的动态,详细制定文献信息资源建设方案,经过系统收集和长期积累,形成具有医药学特色的馆藏体系,并对医药专业类资源及时更新,满足读者对专业性知识、现代医学的最新发展及科研动态等信息的需求。
1.2 加强网络信息资源的建设
医药院校图书馆应特别注重网络信息资源的建设,特别是医药学特色资源和重点学科导航的建设。把网络资源与本馆资源结合起来,在图书馆网页开设疾病专题、医药企业名录、教学参考、调查报告、学术会议预告、诺贝尔生理学或医学研究机构等医药学相关专题特色资源栏目,并由馆内专业技术人员对医药学专业信息资源进行分析、筛选、加工并及时更新,建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台,从而为读者提供新颖、全面、准确、权威、有序的专业信息、研究成果及学科最新发展动态。亦可开辟学术交流专区,供师生及医药界同行交流思想、探讨经验,推动医药院校科研水平的发展。
1.3 加大医药学数据库的引进力度,自建特色数据库
除了大力引进中文期刊全文数据库和中文数字化图书数据库,医药院校图书馆还应加大医药学专业数据库的引进比例,特别是加大对外文数据库的引进力度,并对外文原版书等馆藏重点特色文献进行数字化处理,开发、建设具有本校办学特色或本地区特色的数据库,如:中医药古籍数据库、专家数据库、学位论文数据库、随书光盘数据库、教学参考用书与试题数据库、与药品样本展览馆配套的药品样本数据库[3]等,使图书馆医药学特色馆藏体系更加完备。
1.4 构建图书馆远程访问系统,实现资源共享共建
医药院校图书馆还可以构建远程访问系统,为不在校园网覆盖范围的读者提供一个利用图书馆数字资源的平台,方便读者利用图书馆资源,满足医药院校读者科研、教学及自主学习的需求。为避免资源的重复建设,医药院校可将本校与其附属医院的临床、科研、教学信息資源整合,对数字资源进行一体化的管理和使用;与本地区乃至全国医药院校资源共享共建,扩大信息检索范围,提高信息资源的利用率。
2 医药院校图书馆特色服务建设
2.1 提高馆员综合素质,开展医药特色服务
医药院校图书馆只有在拥有高质量特色资源的同时,还能为读者提供高质量的特色服务,才能增强图书馆的吸引力,使医药院校图书馆具有发展空间。因此,图书馆员应树立正确的服务理念,加强自身综合素质的培养,不断提高业务水平,适应社会发展的需要。除了加强对图书情报、心理咨询、计算机与网络知识和外语能力的学习,馆员还要增加医药学专业知识储备,了解读者需求及国内外医药行业最新发展动态,培养信息分析能力,为读者提供医药专业特色服务及深层次的信息咨询服务。
医药院校图书馆应针对不同类型读者,主动提供包括虚拟参考咨询服务在内的多层次、高水平的医药学特色服务。针对教师和学生读者,图书馆应分别提供教学、学习、生活及就业等参考咨询服务;针对科研工作者,应做好对医药科技文献获取、影响因子查询等一般性问题的咨询服务工作以及医药科技查新、科技项目选题咨询、英文医药刊物导读等高级情报服务工作。
2.2 加大宣传力度,培养读者医学信息素养
医药院校图书馆应该加大图书馆特色资源的宣传和推广工作,通过读书文化节、新书推荐、数据库资源使用培训等活动的开展以及图书馆网站、展板及宣传手册等全方位的宣传,加深读者对图书馆特色资源的了解,吸引读者走进图书馆。
图书馆还可以将文献检索课与医学专业知识进行有机融合,通过文献检索课的开展将信息素养教育整合到医药学专业课程中,培养并提升读者的医学信息素养包括:医药信息资源的捕捉意识、医药信息检索的技能及信息道德等,从而提图书馆文献信息资源的利用率。
2.3 加强图书馆人性化管理和服务,创造良好环境
医药院校图书馆应本着“一切为了读者,为了一切读者”的理念,对自身的管理与服务工作进行改革:重视复合型人才的选拔和培养,建立激励机制、责任制度及长效监督制度,完善学科馆员制度,建立完善的卫生清洁制度,为读者创造一个安静、整洁、舒适的阅读学习环境。图书馆应以建立人性化制度及规范管理为手段,不断提高管理水平,完善服务工作,通过特色环境的创造,突出图书馆特有的医药文化蕴含。并利用馆藏资源合理安排馆舍,设置医药特色分馆或阅览室,从而吸引读者走进图书馆,使图书馆资源利用率达到最大化。
3 结语
随着现代信息技术快速发展,读者需求的改变给医药院校图书馆带来全新的挑战。在全新的信息环境下,医药院校图书馆应创新办馆理念,利用自身资源、专业和人才优势,进行医药学特色化建设,探索网络环境下的服务模式,为全校师生及所有医药学专业人员提供最新的医药学信息及服务,从而增强吸引力和竞争力。
参考文献
[1] 杨错,高硕,等.医药院校图书馆特色学科信息服务平台[J].医学信息学杂志,2011,32(5):64-67.
[2] 李珍娟,孙振领.我国医药院校图书馆数字资源建设调查研究[J].图书馆学研究,2010(16):35-41.
[3] 陆华娟.精心打造医药专科图书馆特色服务项目[J].山东图书馆季刊,2006(4):75-76.
[4] 柯临慧,邓炯.医学图书馆个性化服务之我见[J].九江学院学报(自然科学版),2011(3):125-128.
1 医药院校图书馆特色馆藏资源建设
1.1 着眼于读者需求,形成具有医药学特色的馆藏体系
随着科技的进步和网络的普及,读者获取信息资源的渠道日益多元化,对信息的需求也发生了相应的改变。医药院校图书馆应通过利用微博、网上咨询、QQ群、论坛等新兴网络信息交流形式,加强与读者的联系与沟通,了解各学科读者对文献信息资源的需求。在中外文书刊的订购上,积极征求读者的意见和建议,亦可举办图书荐购等活动,让读者向图书馆推荐欣赏的图书。
基于读者的兴趣爱好和教学科研的切实需要,图书馆可根据学校的办学性质、教学任务、发展目标、重点学科的专业特色和图书出版的动态,详细制定文献信息资源建设方案,经过系统收集和长期积累,形成具有医药学特色的馆藏体系,并对医药专业类资源及时更新,满足读者对专业性知识、现代医学的最新发展及科研动态等信息的需求。
1.2 加强网络信息资源的建设
医药院校图书馆应特别注重网络信息资源的建设,特别是医药学特色资源和重点学科导航的建设。把网络资源与本馆资源结合起来,在图书馆网页开设疾病专题、医药企业名录、教学参考、调查报告、学术会议预告、诺贝尔生理学或医学研究机构等医药学相关专题特色资源栏目,并由馆内专业技术人员对医药学专业信息资源进行分析、筛选、加工并及时更新,建立分类目录式资源组织体系、动态链接、学科资源数据库和检索平台,从而为读者提供新颖、全面、准确、权威、有序的专业信息、研究成果及学科最新发展动态。亦可开辟学术交流专区,供师生及医药界同行交流思想、探讨经验,推动医药院校科研水平的发展。
1.3 加大医药学数据库的引进力度,自建特色数据库
除了大力引进中文期刊全文数据库和中文数字化图书数据库,医药院校图书馆还应加大医药学专业数据库的引进比例,特别是加大对外文数据库的引进力度,并对外文原版书等馆藏重点特色文献进行数字化处理,开发、建设具有本校办学特色或本地区特色的数据库,如:中医药古籍数据库、专家数据库、学位论文数据库、随书光盘数据库、教学参考用书与试题数据库、与药品样本展览馆配套的药品样本数据库[3]等,使图书馆医药学特色馆藏体系更加完备。
1.4 构建图书馆远程访问系统,实现资源共享共建
医药院校图书馆还可以构建远程访问系统,为不在校园网覆盖范围的读者提供一个利用图书馆数字资源的平台,方便读者利用图书馆资源,满足医药院校读者科研、教学及自主学习的需求。为避免资源的重复建设,医药院校可将本校与其附属医院的临床、科研、教学信息資源整合,对数字资源进行一体化的管理和使用;与本地区乃至全国医药院校资源共享共建,扩大信息检索范围,提高信息资源的利用率。
2 医药院校图书馆特色服务建设
2.1 提高馆员综合素质,开展医药特色服务
医药院校图书馆只有在拥有高质量特色资源的同时,还能为读者提供高质量的特色服务,才能增强图书馆的吸引力,使医药院校图书馆具有发展空间。因此,图书馆员应树立正确的服务理念,加强自身综合素质的培养,不断提高业务水平,适应社会发展的需要。除了加强对图书情报、心理咨询、计算机与网络知识和外语能力的学习,馆员还要增加医药学专业知识储备,了解读者需求及国内外医药行业最新发展动态,培养信息分析能力,为读者提供医药专业特色服务及深层次的信息咨询服务。
医药院校图书馆应针对不同类型读者,主动提供包括虚拟参考咨询服务在内的多层次、高水平的医药学特色服务。针对教师和学生读者,图书馆应分别提供教学、学习、生活及就业等参考咨询服务;针对科研工作者,应做好对医药科技文献获取、影响因子查询等一般性问题的咨询服务工作以及医药科技查新、科技项目选题咨询、英文医药刊物导读等高级情报服务工作。
2.2 加大宣传力度,培养读者医学信息素养
医药院校图书馆应该加大图书馆特色资源的宣传和推广工作,通过读书文化节、新书推荐、数据库资源使用培训等活动的开展以及图书馆网站、展板及宣传手册等全方位的宣传,加深读者对图书馆特色资源的了解,吸引读者走进图书馆。
图书馆还可以将文献检索课与医学专业知识进行有机融合,通过文献检索课的开展将信息素养教育整合到医药学专业课程中,培养并提升读者的医学信息素养包括:医药信息资源的捕捉意识、医药信息检索的技能及信息道德等,从而提图书馆文献信息资源的利用率。
2.3 加强图书馆人性化管理和服务,创造良好环境
医药院校图书馆应本着“一切为了读者,为了一切读者”的理念,对自身的管理与服务工作进行改革:重视复合型人才的选拔和培养,建立激励机制、责任制度及长效监督制度,完善学科馆员制度,建立完善的卫生清洁制度,为读者创造一个安静、整洁、舒适的阅读学习环境。图书馆应以建立人性化制度及规范管理为手段,不断提高管理水平,完善服务工作,通过特色环境的创造,突出图书馆特有的医药文化蕴含。并利用馆藏资源合理安排馆舍,设置医药特色分馆或阅览室,从而吸引读者走进图书馆,使图书馆资源利用率达到最大化。
3 结语
随着现代信息技术快速发展,读者需求的改变给医药院校图书馆带来全新的挑战。在全新的信息环境下,医药院校图书馆应创新办馆理念,利用自身资源、专业和人才优势,进行医药学特色化建设,探索网络环境下的服务模式,为全校师生及所有医药学专业人员提供最新的医药学信息及服务,从而增强吸引力和竞争力。
参考文献
[1] 杨错,高硕,等.医药院校图书馆特色学科信息服务平台[J].医学信息学杂志,2011,32(5):64-67.
[2] 李珍娟,孙振领.我国医药院校图书馆数字资源建设调查研究[J].图书馆学研究,2010(16):35-41.
[3] 陆华娟.精心打造医药专科图书馆特色服务项目[J].山东图书馆季刊,2006(4):75-76.
[4] 柯临慧,邓炯.医学图书馆个性化服务之我见[J].九江学院学报(自然科学版),2011(3):125-128.