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在现代教育教学实践中,我们十分注重对学生的核心素养的培养。它是学生在接受相应学段的教育实践的过程中,逐渐形成的、促进个人终身发展和适应未来社会发展需要的必备品格与关键能力。因此,在小学数学教学实践中,分析梳理小学数学核心素养的构成要素,能够使数学教学实践向着更加合理的方向发展和进步。本文即以小学数学核心素养的构成要素为论述对象展开具体分析论述。