【摘 要】
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<正>学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的课堂教学指引方案,往往是"翻转课堂"教学模式的抓手和支撑。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简
【基金项目】
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广东省湛江市中小学教育科学“十三五”规划重点课题“‘学习任务清单’在高中政治教学中的有效应用研究——基于‘翻转课堂’模式的探索”(课题批准号:2017ZJZD021)的阶段性成果
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<正>学习任务单是教师设计的以表单形式呈现的指导学生自主学习的课堂教学指引方案,往往是"翻转课堂"教学模式的抓手和支撑。《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称"新课标")颁布之后,高中思想政治课学习任务单设计应与时俱进,体现新课标的新理念和新要求。笔者试以"民主决策:作出最佳选择"一课为例,对比新课标和旧课标理念下学习任务单在学习目标、学习任务和学习评价三个方面的不同设计,谈一谈基于新课标,如何实现学习
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