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<正>对于数学课堂教学,选择什么视角,以何种方式导入,既是教学展开的第一步,又是决定课堂成败的关键一步。有效的课堂导入,需要具备开阔的眼界。具体来说,教师必须清楚每节课的内容在本章节乃至在本学科中的地位和作用,前后知识的关联,从学科体系的视角整合教学内容,渗透学科思想方法。在整体思考的基础上,结合学生学情,灵活多样地选择、确定课堂导入最适合的方法,从而建构充满生命力的课