作为经济思想的墨子尚贤论

来源 :职大学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Toowell_Star
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
墨家节用、非乐、节葬等厉行节约的经济思想,并不是像荀子《富国》篇中所说的使天下贫和使天下乱,而是要探索用来解决贫富差距与节用为主要政策的经济政策,即征用民间多余的财富的政策,其本质跟现代金融紧缩政策相一致。
其他文献
西藏拉萨市墨竹工卡县教育局教研室  一、选题的现实意义  (一)目前小学数学课内外作业的现状  1.长期以来,由于应试教育的影响,作业内容拘泥于课堂知识,拘泥于教材,往往以试卷中出现的形式作为课外作业的模式,完成同步练习,机械、重复的较多。作业陷入机械抄记、单调封闭的误区不能自拔。那些限于室内,拘于书本的静态作业使学生埋头于繁琐重复的书面练习而苦不堪言。作业脱离学生生活实际,围着书本做文章的现状,
应用PC1D程序拟合1 MeV电子辐照后GaInP/GaAs/Ge太阳电池的光谱响应得到少数载流子扩散长度随辐照电子注量的变化关系.结果表明:少数载流子(少子)扩散长度随辐照电子注量增加而
【摘 要】在当前素质教育大趋势背景下,中学必须彻底改革传统教育方式,全面创新教育教学方法,才能适应素质教育改革要求。  【关键词】中学教育 素质教育 教学改革  发展教育事业,提高全民族的文化素质,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路。传统的教学模式是学校生存和发展的无奈选择,素质教育全面实施是学生的探索精神和教师教学的全面育人功能得到充分发挥的发展必经途径。在当前的素质教育大趋势背景下,中学