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本文置身于职业教育学习领域课程改革的宏观背景,分析了中职校实施问题导向式教学存在的问题,并对问题的解决提出了相应的策略,以期有效推进课堂层面课程改革良性发展.
实施问题导向式教学法存在的问题及对策研究
【摘 要】
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本文置身于职业教育学习领域课程改革的宏观背景,分析了中职校实施问题导向式教学存在的问题,并对问题的解决提出了相应的策略,以期有效推进课堂层面课程改革良性发展.
【机 构】
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江苏省太仓中等专业学校,太仓,215400
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2011年8期
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