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再过一个月，吴晓霞就要结婚了。这几天她总在设想婚礼现场的情景：洁白的婚纱、满座的宾客，对了，还要邀请那群天真可爱的小朋友，他们可是她的第一批学生。
吴晓霞是广东佛山一家民办幼儿园的老师，她从事这份工作刚满一年。最近，她所在的行业被一系列虐童事件推上了风口浪尖：上海携程亲子园老师喂芥末的事件还未淡出公众视野，北京一所红黄蓝幼儿园又曝出了针扎等虐童行为，重庆、湖南、广西等地也陆续揭露出幼师虐童的事件。
孩子——尤其是缺乏自我保护能力的幼儿本就是社会的一根敏感神经，施暴方式的残忍、事件爆发的频率更激发了民众的怒火。一时间，针对幼儿园的报道、评论铺天盖地，不少孩子家长忧心忡忡。
其实，与中国庞大的幼儿园基数相比，曝出虐童事件的幼儿园仅是极少数。但恶性事件的密集发生，也的确反映出幼教领域存在的不少问题。完善法律、增强监管都很重要，同样不可忽视的还有幼师行业本身存在的问题。
幼师也需专业性
保育员带着30多个小朋友去睡午觉了，魏新雨长舒一口气：上午的工作结束了。她2016年刚从广州大学学前教育专业毕业，目前在广州一家公办幼儿园做主班老师。毕业的第二年就做班主任，魏新雨直言压力很大，处理与家长的关系、协调配班老师和保育员的工作都是挑战，但对她而言，最大的困难还是怎样读懂小朋友的心理。
读书时，魏新雨学到的最重要的教育理念就是“站在孩子的角度想问题”，不管是课堂上的授课还是生活中的交流，都不应该用成人固有的思维约束小朋友。在工作中，这个理念却很难实现。魏新雨举了一个例子，在美术课上，有的小朋友会把天空涂成黑色，如果站在成人的立场，就应该告诉孩子云是白的，天是蓝的，但合格的幼儿园老师不应该这样做。
“其实每一幅画背后都有小朋友自己的逻辑，把白云涂成红色可能是因为小朋友觉得天气很热；把天空涂成黑色是因为要下雨了。”魏新雨说，老师需要耐心地和小朋友交流才能发现绘画背后的故事，但是她所在的班级有36个孩子，上课时老师很难做到一对一地观察指导。
算上只负责幼儿生活的保育员，魏新雨所在的班级有三位老师，老师与幼儿比例是1∶12，这刚好是中国幼儿园教职工数与幼儿数之比。可是依照教育部2013年印发的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，全日制幼儿园教职工与幼儿的比例应达到1∶5至1∶7，规定与现实相去甚远。
幼师缺口大，一个老师要照看十几个甚至二十几个幼儿，这对幼儿园老师的专业性提出了更高的要求。魏新雨说，幼师只有耐心还不够，要掌握教育学、幼儿心理学等专业知识才能应对工作上的挑战。
幼儿园老师经常要面对小朋友哭闹的情况，有时候，一个幼儿哭闹会带着其他幼儿跟着哭。这时，懂得幼儿心理的老师就会把哭闹的孩子抱到一边，询问他哭的原因，再根据具体情况作安抚，这样不至于影响到班里的其他幼儿。再比如，面对上课调皮的孩子，单靠批评很难发挥作用，魏新雨的方法是请调皮的小朋友坐到老师身边当“小老师”，为其他幼儿做榜样，小朋友虽然年纪小却也知道要“面子”，到了老师身边就不敢再调皮了。
幼师行业对“专业性”有着很高的要求，社会却对这个职业存在不少偏见。不少孩子家长把幼师的工作看成“哄哄孩子、讲讲故事”，只要幼儿平安回家就满足了；即便是重视教育的家长，也大多关注孩子从幼儿园学到的算数、唱歌、识字等技能，而不是语言表达、思维逻辑等方面的能力。
贾蕊伊毕业于广东技术师范学院，现在是佛山一家公办幼儿园的配班老师，她对幼师的社会地位深有感触。从她进入学前教育专业的那天起，身边亲戚朋友的质疑就没有停止过：“本科生读学前教育太浪费了”，“中专毕业生都能做的工作，上过大学的为什么还要做呢？”贾蕊伊也曾有过怀疑，但真正成为幼儿园老师之后她才发现，比起身边的专科同事，自己的确有业务能力方面的优势，本科期间学习的专业课程沒有浪费。
上个月，魏新雨召开了一场家长会，想要与家长沟通班里孩子的行为习惯培养，但令她失望的是有不少家长请假缺席。“如果是小学一年级的家长会，他们还会找各种理由不参加么？”魏新雨想不通，家长对学前教育的重视程度就这么低呢。
低门槛与低收入
幼师行业缺口巨大，按照市场供需关系，优势资源应该很抢手，他们的收入也应该很高，但现实却不是这样。魏新雨和贾蕊伊都考上了编制，工资由财政发放，她们每个月分别能拿到6000和5500元的到手收入，这大概是当地的平均工资水平。但她们所在公立幼儿园的非编制老师——也就是合同老师的月收入都在两千多元，在广州、佛山这样的城市实在不算高。
为什么幼师稀缺，收入却不高呢？原因在于目前幼师行业的门槛很低，大量低学历、非幼教专业的老师涌入这个行业，一定程度上填补了行业缺口，也拉低了行业的收入水平。
贾蕊伊的本科同学多半从事幼教行业，在找工作时，他们的第一选择大都是考幼师编制。编制的好处显而易见，在一所幼儿园里，编制老师与合同老师的工作量几乎完全一样，但后者的薪水还不到前者的一半，福利待遇、劳动保障也相差甚多。更重要的是，幼儿园在分配职称名额时，往往优先分给编制内的员工，合同工极少有机会参评职称，收入很难增长。
如果考不上编制，这些学生也会优先选择与较好的公办园或者收费较高的民办园签订合同。这两类幼儿园管理相对规范，师资配备、教育理念也好过普通民办园，在这里，他们可以积累工作经验，等待下一次考取编制的机会。贾蕊伊坦言，假如没有考上编制，自己绝对不会以合同工的身份进入这家幼儿园，“如果是合同工，完全可以去更好的单位。”
学历较高的幼儿园老师集中于一二线城市的公办园和收费较高的民办园，造成的结果是占到国内幼儿园半壁江山的普通民办园只能降低招聘标准，从专科毕业生中挑选老师。而在一些小城市，即便是公办幼儿园也很难招到本科生，大专文凭已经是园内老师的较高学历了。
吴晓霞是广东佛山一家民办幼儿园的老师，她从事这份工作刚满一年。最近，她所在的行业被一系列虐童事件推上了风口浪尖：上海携程亲子园老师喂芥末的事件还未淡出公众视野，北京一所红黄蓝幼儿园又曝出了针扎等虐童行为，重庆、湖南、广西等地也陆续揭露出幼师虐童的事件。
孩子——尤其是缺乏自我保护能力的幼儿本就是社会的一根敏感神经，施暴方式的残忍、事件爆发的频率更激发了民众的怒火。一时间，针对幼儿园的报道、评论铺天盖地，不少孩子家长忧心忡忡。
其实，与中国庞大的幼儿园基数相比，曝出虐童事件的幼儿园仅是极少数。但恶性事件的密集发生，也的确反映出幼教领域存在的不少问题。完善法律、增强监管都很重要，同样不可忽视的还有幼师行业本身存在的问题。
幼师也需专业性
保育员带着30多个小朋友去睡午觉了，魏新雨长舒一口气：上午的工作结束了。她2016年刚从广州大学学前教育专业毕业，目前在广州一家公办幼儿园做主班老师。毕业的第二年就做班主任，魏新雨直言压力很大，处理与家长的关系、协调配班老师和保育员的工作都是挑战，但对她而言，最大的困难还是怎样读懂小朋友的心理。
读书时，魏新雨学到的最重要的教育理念就是“站在孩子的角度想问题”，不管是课堂上的授课还是生活中的交流，都不应该用成人固有的思维约束小朋友。在工作中，这个理念却很难实现。魏新雨举了一个例子，在美术课上，有的小朋友会把天空涂成黑色，如果站在成人的立场，就应该告诉孩子云是白的，天是蓝的，但合格的幼儿园老师不应该这样做。
“其实每一幅画背后都有小朋友自己的逻辑，把白云涂成红色可能是因为小朋友觉得天气很热；把天空涂成黑色是因为要下雨了。”魏新雨说，老师需要耐心地和小朋友交流才能发现绘画背后的故事，但是她所在的班级有36个孩子，上课时老师很难做到一对一地观察指导。
算上只负责幼儿生活的保育员，魏新雨所在的班级有三位老师，老师与幼儿比例是1∶12，这刚好是中国幼儿园教职工数与幼儿数之比。可是依照教育部2013年印发的《幼儿园教职工配备标准（暂行）》，全日制幼儿园教职工与幼儿的比例应达到1∶5至1∶7，规定与现实相去甚远。
幼师缺口大，一个老师要照看十几个甚至二十几个幼儿，这对幼儿园老师的专业性提出了更高的要求。魏新雨说，幼师只有耐心还不够，要掌握教育学、幼儿心理学等专业知识才能应对工作上的挑战。
幼儿园老师经常要面对小朋友哭闹的情况，有时候，一个幼儿哭闹会带着其他幼儿跟着哭。这时，懂得幼儿心理的老师就会把哭闹的孩子抱到一边，询问他哭的原因，再根据具体情况作安抚，这样不至于影响到班里的其他幼儿。再比如，面对上课调皮的孩子，单靠批评很难发挥作用，魏新雨的方法是请调皮的小朋友坐到老师身边当“小老师”，为其他幼儿做榜样，小朋友虽然年纪小却也知道要“面子”，到了老师身边就不敢再调皮了。
幼师行业对“专业性”有着很高的要求，社会却对这个职业存在不少偏见。不少孩子家长把幼师的工作看成“哄哄孩子、讲讲故事”，只要幼儿平安回家就满足了；即便是重视教育的家长，也大多关注孩子从幼儿园学到的算数、唱歌、识字等技能，而不是语言表达、思维逻辑等方面的能力。
贾蕊伊毕业于广东技术师范学院，现在是佛山一家公办幼儿园的配班老师，她对幼师的社会地位深有感触。从她进入学前教育专业的那天起，身边亲戚朋友的质疑就没有停止过：“本科生读学前教育太浪费了”，“中专毕业生都能做的工作，上过大学的为什么还要做呢？”贾蕊伊也曾有过怀疑，但真正成为幼儿园老师之后她才发现，比起身边的专科同事，自己的确有业务能力方面的优势，本科期间学习的专业课程沒有浪费。
上个月，魏新雨召开了一场家长会，想要与家长沟通班里孩子的行为习惯培养，但令她失望的是有不少家长请假缺席。“如果是小学一年级的家长会，他们还会找各种理由不参加么？”魏新雨想不通，家长对学前教育的重视程度就这么低呢。
低门槛与低收入
幼师行业缺口巨大，按照市场供需关系，优势资源应该很抢手，他们的收入也应该很高，但现实却不是这样。魏新雨和贾蕊伊都考上了编制，工资由财政发放，她们每个月分别能拿到6000和5500元的到手收入，这大概是当地的平均工资水平。但她们所在公立幼儿园的非编制老师——也就是合同老师的月收入都在两千多元，在广州、佛山这样的城市实在不算高。
为什么幼师稀缺，收入却不高呢？原因在于目前幼师行业的门槛很低，大量低学历、非幼教专业的老师涌入这个行业，一定程度上填补了行业缺口，也拉低了行业的收入水平。
贾蕊伊的本科同学多半从事幼教行业，在找工作时，他们的第一选择大都是考幼师编制。编制的好处显而易见，在一所幼儿园里，编制老师与合同老师的工作量几乎完全一样，但后者的薪水还不到前者的一半，福利待遇、劳动保障也相差甚多。更重要的是，幼儿园在分配职称名额时，往往优先分给编制内的员工，合同工极少有机会参评职称，收入很难增长。
如果考不上编制，这些学生也会优先选择与较好的公办园或者收费较高的民办园签订合同。这两类幼儿园管理相对规范，师资配备、教育理念也好过普通民办园，在这里，他们可以积累工作经验，等待下一次考取编制的机会。贾蕊伊坦言，假如没有考上编制，自己绝对不会以合同工的身份进入这家幼儿园，“如果是合同工，完全可以去更好的单位。”
学历较高的幼儿园老师集中于一二线城市的公办园和收费较高的民办园，造成的结果是占到国内幼儿园半壁江山的普通民办园只能降低招聘标准，从专科毕业生中挑选老师。而在一些小城市，即便是公办幼儿园也很难招到本科生，大专文凭已经是园内老师的较高学历了。