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中等职业学校语文阅读教学在"互联网+"时代迎来了跨媒介阅读趋势的机遇和挑战,本文分析了中职传统语文阅读教学的现状与实施跨媒介阅读的应对策略,探讨了中职跨媒介阅读"O2O"模式应用情况以及跨媒介阅读"O2O"模式的价值。为构建适合中职语文跨媒介阅读新的教学模式及其在中职语文阅读教学中持续应用和健康发展提供参考价值。