初中地理“互动合作”教学方式的建构与优化

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初中地理是趣味性很强的学科,可是为什么学生在听课时,兴趣激发不出来,学生之间、师生之间的互动很少。在初中地理课堂教学中,很多教学内容都可以通过活动的形式来组织教学,学生在活动中能与课本知识“近距离”地接触,能去亲身体验活动所带来的快乐,能更好地掌握地理知识。在初中地理教学过程中,我们要严格要求自己:我们在传授知识的时候不能局限于学生学到了多少知识,而应该培养他们“互动合作”的学习意识。
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