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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、专家访谈法和逻辑分析法,分析我国省属师范院校高水平运动队培养过程的困难和瓶颈,研究现阶段我国省属师范院校高水平运动队的目标、模式、管理等现实情况。省属师范院校高水平运动队适应国家对体育特长发展要求和综合素质教育的双重需求,是推动我国体育事业发展的关键环节。